话剧剧本《借钱》
根据本人同名故事作品改编
人物:
阿彤(女),30岁左右;
曹妈(女),50岁左右;
小宝(男),7岁左右;
小棠(男),30岁左右;
曹爹(男),50岁左右;
第 一 幕
时间:下午四五点钟
地点:阿彤家客厅,
场景:门口一个鞋架,客厅左侧一张沙发;沙发上堆满了刚收进来的衣服,衣架子还在衣服里面没有取出来;客厅右侧,一张桌子,一把凳子;靠门旁,一个书柜。墙上,一台电视;阿彤手里拿着一本杂志,耳朵上夹着手机,在房间里踱来踱去,正在煲电话粥。
阿彤:小丽呀,我们这次同学聚会,可搞笑了。跟你说个插曲:这次聚会有个同学,老牛,昨晚酒过三巡,他说:“我现在喊几个人来敬酒”,说完,老牛就拨了一个电话-----“杨行长啊,我在帝豪酒店,同学聚会,你来敬大家一杯吧。”;接着,又拨了一个电话-----“李行长啊,我在帝豪酒店,同学聚会,你来敬一杯吧。”,这个老牛,连续拨了四五个电话,不一会,四五个衣冠楚楚的人都来了,他们对老牛点头哈腰的,给我们同学敬酒。我的天,你猜,那四五个人都是谁?分别是我县中国银行的行长、工商银行的行长、建设银行的行长、交通银行的行长、农业银行的行长……。这下子,我们同学都对老牛刮目相看了,心想着,老牛他如果不是省里的银行行长,最少也是一个市里的行长!同学们一个个找他要名片,希望以后他能够照顾大家好*嘛。我拿到老牛的名片一看,你猜怎么着?老牛他根本不是什么行长!他只是一个快破产的企业老板。大家奇怪了,纷纷问老牛,你一个小破老板,他们这些财神爷怎么对你点头哈腰?老牛拍了拍胸脯,回答得铮铮有声——“没听说过么?债主是孙子,欠债是大爷!孙子见了大爷,哪有不点头哈腰的?”哈哈哈哈,敢情这老牛,每个银行都拖了*不还,银行行长们都不敢得罪他呀,哈哈哈哈……。
敲门声响起。
阿彤:小丽呀,我今天不跟你说了,有人敲门,家里来客人了。我们下次聊。
阿彤放下电话,开门。曹妈站在门口。
阿彤:曹妈?您今天怎么来了?快,快,快进来。
曹妈提着一个很大的菜篮子,篮子里装满了土特产和新鲜蔬菜;
曹妈把菜篮子放在门口,很轻车熟路地进屋。在沙发上坐下,在自己的衣服上把手擦干净,顺手把沙发上的衣服挪到身边,取出衣架,叠了起来。
阿彤为曹妈泡了一杯茶,端到曹妈手里,从曹妈手里把衣服拿过来,推到一边去。
阿彤(自我解嘲地笑):曹妈,您现在到我家来了,您是客,您就不要做事了!以前,您在我家带小宝,您不但把小宝带得好,还把所有家务都全包了,您看,您把我惯成了一只懒猫了!
曹妈(慈祥而面带忧伤地笑):曹妈做惯了,闲不住啊。
阿彤:曹妈,您走后,我可是适应了几个月才调整过来,家里没有您,好不习惯呢。您都两年没来了,小宝都长好高了。
曹妈(还是忧伤地微笑,欲言又止)。
阿彤:曹妈,您好像有心事?您怎么了?脸色好像不太好?您是不是晕车了?我给您去熬一碗姜汤?
曹妈(伸手拉住阿彤,继而低头很不好意思地):没事,没事,小彤,我……我……我今天来……我今天……我是想……
阿彤(很着急地):您到底要说什么呀?曹妈,我都快急*!你以前可不是这样子的呀。您快说吧,到底怎么了?
曹妈(下了决心地):小彤,我真是不知道该如何开口呀。你曹爹他,这次检查出了喉癌,不,不,是胃癌。我不能看着他就这么……,我也实在是没其他办法可想了,一般人,我可不敢开这个口。
阿彤(惊讶地):曹爹得了癌症?他才多少岁?50岁还不到吧?是早期还是晚期?
曹妈(尴尬地):晚期了,哦,不,不,还是早期,医生说,手术可以治好。但是,小彤,我也没有其他有钱的朋友和亲戚,所以……
小彤的脸上慢慢变了,她跑到沙发边,抱起沙发上的衣服,放到客厅另一侧的一把椅子上,然后慢慢地叠着衣服,边叠衣服边沉思。
画外音(阿彤的声音):曹妈肯定是来借钱的,这可怎么办呢?借还是不借?借给她,肯定是没有还的!债主是孙子,欠债是大爷。不借?那我该怎么把她打发走呢?
小彤心里很乱,衣服叠成了一团糟,又打散重新叠。
曹妈低着头,坐在沙发上,双手搓着衣角。
敲门声响起。
小彤和曹妈同时抬头,小彤准备起身开门,曹妈却抢先起身了。打开门,小宝站在门口。
小宝(惊喜地):曹奶奶?
曹妈(忘记了刚才的忧郁,非常兴奋地伸开双手,抱住小宝):小宝,上一年级了吧?想死曹奶奶了!
曹妈把小宝抱起来,伸着鼻子去闻小宝的衣服,用闻代替亲吻。
曹妈(逗笑着):哎哟,我家小宝都长高了,长重了,曹奶奶都抱不起喽!
小宝:曹奶奶,你这次来了,再也不走了吧?我要吃你做的番茄饭!
曹妈:小宝还想着曹奶奶的番茄饭啊?好,曹奶奶正好带了番茄来了。马上就做给小宝吃!
曹妈(对阿彤):小彤,我先到厨房去给小宝做个番茄饭。
曹妈把门口的菜篮子提进厨房(后台)。
小宝(手舞足蹈,跟着曹妈进后台):欧耶——我有番茄饭吃喽!
阿彤在房间里沉思着,踱来踱去。
画外音(阿彤的声音):小宝出生的时候,他奶奶早就走了,他从来没有看见过自己的奶奶,自从请了曹妈做保姆后,曹妈就如亲生奶奶一样地爱着小宝,小宝喜欢吃番茄饭,曹妈担心菜市场的番茄不干净,她让曹爹在乡下老家专门为小宝种了一块地的番茄;甚至,连我们全家吃的蔬菜,都是曹爹每周从乡下送来的;小宝很调皮,他的衣服都是曹妈用手搓洗的,曹妈从来都舍不得用洗衣机为小宝洗衣服;记得曹妈走的那段时间,小宝就像失去了最亲的人一样,天天哭着要曹奶奶。在小宝的心里,曹奶奶就是他的亲奶奶。现在,小宝的亲奶奶要借钱,借还是不借呢?
拓展阅读
1、普通借钱担保合同范本
借款人:
出借人:
本合同各方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国民法通则》等规定,本着平等、自愿、诚实守信、协商一致的原则,为明确责任,恪守信用,签订本合同,并保证共同遵守。
第一部分 借贷条款
第一条 借款用途:本合同项下之借款必须合法使用。
第二条 借款金额:借款金额为人民币(大写) 元整,小写:¥ 元(大小写不一致时,以大写为准,下同)
第三条 借款期限:借款期限为 个月,自本合同签订之日起到 年 月 日止。
第四条 借款利率:借款期限内的 利率为银行同期*利率的四倍。即 利率 %的四倍。
第五条 还款方式:借款到期时一次性还清全部本金。
第六条 如出现下列情形,出借人有权随时要求借款人在约定的期限内提前清偿部分或全部*本息:
1.借款人将所借款项用于非法活动。
2.担保物毁损或灭失,不足以实现本合同担保之目的,借款人和担保人不能提供出借人可予接受的其他担保的。
3、借款人或担保人的资信出现危机,有可能导致出借人无法收回借款的。
第七条 借款人的权利和义务
1.如实提供有关证件、证明和其他材料,并接受出借人的监督和检查;
2.保证本借款不用于非法活动;
3.按照本合同的约定取得借款本金,并按时偿还借款本息。
第八条 出借人的权利和义务
1.保证资金来源合法;
2.在本合同签订之日向借款人支付借款;
3.有权按照本合同的约定收取借款本金和利息,有权按照约定行使担保追索权。
2、山羊与狼的童话故事 童话故事剧本:山羊种瓜
在森林里住着一只山羊,它长得很壮实也很勤劳。不过呢,它从小不爱学习,所以它没有什么文化知识。但是这对它没有多大的影响,因为它有一双勤快的双手。
当春天到来的时候,它起早贪黑地开了一块地,在地里种上了许多南瓜、西瓜、葫芦瓜和丝瓜。
过了几天,种子们都争先恐后地发了芽,白白的,嫩嫩的。山羊高兴极了,每天都到地里去看看,给它们浇水。
有一天,山羊想:干吗我给它们浇水,它们好像老是喝不够,我得多给它们浇一些水,让它们快快长大。于是,山羊便把许多水排到地里去,直到水差不多过多那种子的芽为止,才心满意足。
可是,第二天,它来到地里一看,那些芽烂了不少,它觉得很伤心:怎么会变成这样呢。不过从那以后,它再也不敢这样放那么多水到地里去了。
又过了些日了,南瓜藤、西瓜藤都爬满了地,丝瓜和葫芦瓜也攀上了架子。
山羊这回可高兴了,想:今年我要得个大丰收了。于是它把肥料拼命地往地里施。它一边施肥一边哼着歌儿,仿佛它的面前结满了大大的南瓜、圆滚滚的西瓜、长长的丝瓜和像铁拐李背着的酒葫芦那样的葫芦瓜。
的确,过了些日子,那些瓜藤和叶子的长势越来越好。远远看去,墨绿墨绿的,在太阳光照射下,闪着黑油油的光。可是日子一天天地过去了,那些瓜藤上一个瓜也没结。这可把山羊急坏了:是不是选的种子不好?可是隔壁的白兔伯伯选的种子是一样的,为什么它的地里结了那么多瓜呢?
回到家后,山羊想来想去,饭也吃不下了。山羊奶奶知道这件事后,就对它说:“孩子,前段时间,我见你给瓜施了很多肥,是不是肥料施多了,这样瓜只长叶和藤,就不结瓜了。”山羊听了,觉得很奇怪:为什么过多的肥料就不会结瓜了呢?但是怀疑归怀疑,它不得不相信事实。
过了些日子,山羊看到了叶子上生了很多虫子。它想,这回我再也不会那么笨了。于是它便马上骑自行车去商店买了几瓶农药回来,不管三七二十一,喷洒了起来。可是那些药水一喷到叶子上,叶子马上全都枯萎了。山羊这回丧气了,坐在地边哭了起来。这时,白兔伯伯走了过来,看见了这个情景,就对山羊说: “山羊小侄,一桶水怎么能放半瓶农药下去呢?这说明书上不是明明写着,一桶水只能放二三匙那么多下去的吗?”山羊说:“那,那我不认得那些字。”白兔伯伯明白了是这么回事后,就对它说:“孩子,现在社会是需要知识的社会,没有知识是不行的呀。有勤劳的双手之外还要有科学的知识,以后你就去念一个书吧!”山羊听了,想起一连串的挫折,使劲地点了几下头。
3、三句半剧本精选
春节三句半剧本大全(教师版)
新年将到心欢喜,大家欢聚在一起,我们上.版权所有台来表演,鼓励鼓励!
冰天雪地不怕寒,男女老少笑开颜,各位老师新年好,拜年喽!
幼儿园的老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,快拍呀!
先说咱们的刘园长,品牌意识观念强,教学管理有一套,能干!
再说可爱的王领导,谦虚善良人缘好,见到谁都满脸笑,真乖
还有亲爱的老师们,吹拉弹唱啥都会,她是.版权所有咱们的娃娃头,真牛
伙房师傅真能干,饭菜样样玩的转,吃了这顿想下顿,真香
这里环境属一流,吃的玩的啥都有,学费只收,不贵不贵
再说今天的联欢会,园里上下齐响应,为了节目表演好,使劲
全体教师比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,扣钱
俺们的节目将演完,大家多多提意见,再替大家表心愿,领导,啥时候发钱?
4、三句半剧本精选
剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。
目录简介内容结构格式收缩展开简介剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体,在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明。包括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 在戏剧发展史上,剧本的出现,大致在戏剧正式形成并成熟之际。古希腊悲剧从原始的酒神祭礼发展为一种完整的表演艺术,就是以一批悲剧剧本的出现为根本标志的;中国的宋元戏文和杂剧剧本,是中国戏剧成熟的最确实的证据;印度和日本古典戏剧的成熟,也是以一批传世的剧本来标明的。但是,也有一些比较成熟的戏剧形态是没有剧本的,例如古代希腊、罗马的`某些滑稽剧,意大利的初期即兴喜剧,日本歌舞伎中的一些口头剧目,中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧,以及现代的哑剧等等。 剧本的写作,最重要的是能够被舞台上搬演,戏剧文本不算是艺术的完成,只能说完成了一半,直到舞台演出之后(即“演出文本”)才是最终艺术的呈现。历代文人中,也有人创作过不适合舞台演出,甚至根本不能演出的剧本。这类的戏剧文本则称为案头戏(也叫书斋剧)。比较著名的如王尔德的《莎乐美》等。而好的剧本,能够具备适合阅读,也可能创造杰出舞台表演的双重价值。 一部可以在舞台上搬演的剧本原著,还是需要在每一次不同舞台、不同表演者的需求下,做适度的修改,以符合实际的需要,因此,舞台工作者会修改出一份不同于原著,有著详细注记、标出在剧本中某个段落应该如何演出的工作用的剧本,这样的剧本叫做“提词簿”或“演出本”、“台本” (promptbook英音:["prXH,buk]美音:["prmpt,buk])。此外,剧本是完整的演出脚本,有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短的剧情大纲,实际的对白与演出,多靠演员在场上临场发挥,而这一种脚本则称为是“幕表”。
内容剧本主要由人物对话(或唱词)和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上*、指出场景或其它效果变换等。 一个典型的剧本例子如下: 第一场 日 小姐房里 内 王妈(小心翼翼地) 小姐,您还是得注意身子,就吃点东西吧。 小姐(把碗砸在地上) 我不想吃。
结构一部较长的剧本,往往会由许多不同的段落所组成,而在不同种类的戏剧中,会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中,普遍使用“幕”(Act)作为大的单位,在“幕”之下再区分成许多小的“景”(scene)。中国的元杂剧以“折”为单位,南戏则是以“出”为单位,代表的是演员的出入场顺序,而在明代文人的创造后,将“出”改为较为复杂的“出”。剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、**、再**结局”。 当然根据编剧技巧的不同,结构还会变化。
条式结构
众所周知,传统的戏剧结构是根据主题、人物性格来组织戏剧冲突和安排情节的一种艺术手段。它是戏剧创作的重要一环,是按照戏剧规律来结构剧本的。由于生活本身是有节奏有规律向前发展的,反映在戏剧冲突上的结构必然形式一条由冲突动作所引起的开端、发展、**、结局亦即启承转合的情节链,而且是按时间顺序安排的。这种结构的特点,表现在分场上。整个戏就是一场一场的戏组成的,若干场戏组成全剧,而且每一场有一个小**,若干个小**形成大**。 传统的戏剧结构,既然是以戏剧冲突的发展为依据,又少不了冲突对立两个方面贯穿经络的对立人物和一个中心事件。因此,它是纵向发展的,不妨称之为条式结构。
团块结构
团块结构,顾名思义,它的情节是横向发展的,是同纵向发展的条式结构大相径庭的。它几乎全剧没有明显的大**,因为它不是以外部冲突为依据,而是依据人物意识活动进行结构的。还有一些剧作,全剧没有一个有头有尾的故事,也没有比较完整的情节。更看不到冲突对立到底的人物。有的只是几个生活片断或几组不规则的情节。这些剧作,在场景之间毫无因果依存关系,在结构上显得很不规则,然而它又“形散而神不散”,段落之间却具有十分讲究的必然内在联系。通常都不分场和幕,所以称其为无场次戏剧。这是由不同题材内容和不同作家的构思所形成的。 团块结构,当前流行的有如下两种形式: 1、散方式结构。这种戏剧结构类似文学的一种体裁――散文的结构形式。这类剧作没有完整的故事情节,没有高度集中的矛盾冲突,一切都是自然而然地展开,又自然而然地结束。它不仅强调生活的纪实性,而且强调情感的真实性,偏重于抒发人物的真实情感。它写事写人只选取几个看似零散的侧面,但却能做到“形散而神不散”。这类剧作的结构特点之一是场与场之间没有必然的依存关系;特点之二是没有强烈的**和结束;特点之三是没有完整的的故事情节和一个中心事件;特点之四是按照生活本身的时序横向发展,很少用“闪回”,属于时序结构。 2、心理结构。这类剧作的戏剧结构就是依据人物的意识活动来进行结构的一种形式。它在叙述方式上不同于条式结构,也不同于散文式结构,后二者一般均按时间顺序进行。心理结构则是根据人物的心理活动变化,把过去、当下和未来相互穿插起来进行。所以也叫时间交错式结构。它的特点:其一,着力表现人物的内心世界和对人物内在感情的剖析,以达到刻画人物的目的。它也没有一个完整的故事,甚至没有激动人心的矛盾冲突,更谈不上一浪高过一浪的戏剧**。甚至连时间顺序也不规则,更多的是人物意识活动。其二,追求叙述上的主观性。把现实和过去交织起来,以此进行布局和剪裁。 这种结构之所以不遵循时间顺序,把如今和过去互相穿插起来,并能让观众理解,是依据了这样一条原理:人物心理活动(回忆、联想、梦幻等)是不受时间、空间约束的。
格式每个场景都以这样的格式: 第 N 集 场景1, 地点:( ……)时间:(…… )天气(环境):(……) 该场景内的情节简要说明(200字以内):(……) 角色名字:(可以用粗体也可以用斜体,但要统一): 如下文: -奔翔- [动作说明] (动作说明需加大括号),如果可以需要突出主观镜头或客观镜头,在动作说明前如果是角色的动作,则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。 如:-奔翔- [镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视,显出主人公大大的形体,身着西服装束,手提着小小的公文包。保持镜头平行后移,以主人公的动作表示他在行走。] 对话:对话格式为:奔翔:对话内容 如需特殊说明,可在对话后用“[ ]”加动作。 其他说明:每一页代表动画片的1分钟,不管这页长与短,到下一分钟全部换页。 注意事项:对话不能书面语言,需要富有幽默,对于剧本,若没有对白也要让观众看明白说什么。
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