初中运动会获奖手抄报
科学研究证明：运动能产生快乐因子。
运动精神（运动本质）：是通过运动来强身健体以及通过运动让自己快乐，可以这么说运动本质是快乐。快乐首要任务就是要运动。所谓我运动我快乐，只有身体得到充分锻炼，精神上才能高度集中，那么做任何事情就会有强劲力量。
目
学校和国家应该思考是如何把这项运动精神深入到每个人内心深处，使每个人都真正对体育感兴趣。让人们真正体会到体育带来快乐和体育带给我们好处，包括工作、生活、家庭、思想、精神和身体。当然，*可以引导运动，但必须加强教育和思想指导。否则，我们必须依靠*持续表现，而不是深入公众。重要是要知道运动基础在于人民意识而不是官方表演。所以，举办运动会就是要举办运动会，让人们深刻地了解体育精神和体育本质，使人们能够真正感受到运动带给他们快乐，并在工作、生活、家庭和精神上得到改善和充实，让人们热爱运动和锻炼。
奥运会全称是“奥林匹克运动会”，“奥林匹克”一词源于希腊地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里阿菲斯河山谷，这里风景如画，气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿，因此，古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城，也称"圣地"奥林匹亚，依当时信念，它象征着和平和友谊。
古代希腊和地中海区域其他国家人们在祭典和收获季节，常常举行盛大集会，并进行各种游乐和竞技活动，热闹非凡。最初这项活动分散在各地，也不定期，但以奥林匹亚集会最为盛大。
公元前884年，古希腊爆发战争，各地战火连绵，瘟疫成灾，农业歉收。希腊平民非常渴望和平，怀念当年那种庆典活动。于是，奥林匹亚所在伊利斯城邦国王联络其他几个城邦国王，达成了一项定期奥林匹亚举行运动会协议，并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间，任何人不得动刀兵发动。即使正在交战双方，也得放下武器，准备去奥林匹亚参加运动会。从此，就产生了全希腊性赛会.到公元前776年，第一次用文字记录下获奖者全名。这就是后人所说第一届古希腊运动会。之后，这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚，也称它是古代奥林匹克运动会，简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年，古代奥运会被罗马帝国皇帝废除为止，古代奥运会一共举行了293届。
更高！更快！更强！ 邓亚萍
友谊第一、比赛第二
体育精神就是“健康向上”精神。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗精神，改变个人命运。从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和雷尤瑞命运改变故事中，都能体现出体育精神来。邓亚萍克服自身条件不足，在赛场上勇敢拼搏精神获得了世界人民尊敬。前国际奥委会**萨马兰奇对邓亚萍有着很高赞赏，他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过最好运动员，她是奥运精神更快、更高、更强最有力诠释者。” 马燕红克服伤病困扰，获得奥运会冠军故事，也很好地体现了奥运会“更快、更高、更强”核心精神。牙买加运动员奥蒂连续多年都没有取得金牌，为什么还要坚持不懈？奥蒂被称为“永远伴娘”，因为她参加了多次奥运会和世界田径锦标赛，获得过30多块奖牌，却从未获得过金牌，但她坚持不懈，40多岁仍然奔跑在竞技场。
拓展阅读
1、初中运动会日记300字
4月30日，我们学校举行了首届春季运动会，这也是我们第一次参加运动会，我特别高兴。
这次运动会的比赛项目有30米跑、50米跑、200米长跑、800米长跑，还有立定跳远等。因为我们是低年级，所以没有800米长跑项目。
运动会开始了，先进行的是30米跑。我看到运动员们都已站到起跑线上，做好了预备跑的姿势。当听到裁判员的枪响后，她们就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的王静雅、徐林青参加了这项比赛。我们这些啦啦队员都很卖力，不停地在给他们喊加油。有的同学都站到跑道里去喊了，牛老师不断地提醒他们，可他们每次都忘。在我给徐林青加油的时候，我急得直跺脚，嗓子也喊哑了。最后，徐林青获得了第五名。王静雅获得了第三名。
接下来是50米跑，200米跑和立定跳远，我们班的运动员们都非常努力。当最后宣布我们班获得了年级组的第一名时，同学们都高兴地跳了起来，纷纷伸出食指和中指，大喊“耶！胜利了！”牛老师也很高兴地说：我们这次运动会圆满成功！
2、初中运动会日记300字
今天是一年一度的春季运动会召开的日子，是运动健儿们展示风采的日子，是展示班级凝聚力的日子。
运动会在同学们的欢呼声中开始了，打响的第一枪是男子60米跑，我怀着激动而又紧张的心情来到了赛场上。六年级的运动员赛完了，五年级的运动员也跑完了，轮到我们四年组的运动员上场了！我被分在第二组的第四跑道参加比赛。
“各就各位——预备——跑！枪声响起了，我蹭的一下冲了出去，跑在了最前面，可不知怎么的，我的`腿好像踩在了棉花团儿上，不听使唤了。正在我使不上劲儿的时候，身后的3名同学一个个地跑到了我前面，我使出**劲儿去追啊追啊，可惜他们到终点了……我只获得了这个小组的第四名，无缘决赛啦！我惭愧地低下头回到了班级的场地上。这时天下起了绵绵细雨，好像在为我哭泣，我的心情失落极了……
在这次运动会中，同学们体会到了比赛的残酷，竞争的激烈，友谊的可贵，团队的重要！我爱运动，重在参与！
3、知识改变命运付出收获成功作文1100字初中初二作文
多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向……是知识！给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。
知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人；它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地；它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。
我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中；了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符；听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事；让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了！用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作*，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。
还记得海伦凯勒吗？美国着名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗？不！怎么会！她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的？但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹！
知识，改变了他们的命运，让他们能够在不可能的情况下，用自己付出的艰辛与努力去追求成功，创造奇迹，而生活在幸福中的我们，又应该怎样做呢？
我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗？每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗？知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出！
每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣！
相信我，知识改变命运，付出收获成功！未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航！！！！！！
4、2018年高中生春节手抄报设计与制作方法
学习办公网为您整理“2018年高中生春节手抄报设计与制作方法”，**参考，更多有关内容请继续关注本网站高考栏目。
一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
①明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置;
②通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版).一般重要文章放在显要位置(即头版);③要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼;
④排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3mm左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
①构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效;
②其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白;
③其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部;二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种
1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
①一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
②再画出与图相关的比例、结构及透视;
③刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
④最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定，有半开，四开，八开等，不宜16开，纸张过小);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
①版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
②抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯).字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
③美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。
手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
5、关于高中运动会广播稿
伴着轻快地《运动员进行曲》，各个班级组成整齐划一的方阵，踏着“咚咚”的脚步声，气宇轩昂地向我们走来了！他们的脸上，洋溢着青春快乐的光芒；他们的心里，激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏，逐梦扬威”这是X班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候，心中被深深地震动了。是啊，这就是我们的花样年华，这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿相间的运动场上，扎根，发芽，开花。最后，结出饱满的甜蜜的果实！
你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上，你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语，此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福，为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点，就在眼前的终点！
校运会的召开，牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师，此刻也在跑道上跃跃欲试。为学习头疼的同学们，也为夺到第一而雀跃欢呼。严格的体育老师们，现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手，于是我就用手中的笔记录着美好的瞬间！
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