爆笑穿越年会小品剧本

发布时间: 2025-08-05 09:40:36

爆笑穿越年会小品剧本

扮演者:县官(小丑)。

男1 男2 男3 男4

道具:

1、 着装:古装

2、 五张桌子、四个敲打、 四把扇子

《春江花月夜》音乐开场

男1:有花无月愁茫茫,有月无花愁断肠。

男2:花月自然明月笑,月明如水照花香。

男3:如此好花如此月,莫将花月作寻常。

男4:工资不能花光光,省的月月找爹娘!

齐:好诗、好诗!

男4:想我杨、柳、二张,游历四方,今穿越时空来到中清研年会现场与在座的同事欢聚一堂,(高声)真是——

男齐:难得,难得!

男3:张兄真是光彩照人,人畜共爱,花见花开,驴见驴怀孕,马见马堕胎,所到之处鸡犬不宁,寸草不生,我等实在是

男齐:佩服、佩服!

男4:低调、低调!几年来这中清研,变化那是大得惊人啊!

男1:那是,先说说咱的新员工柳大才子—那是多种渠道招生,最近天天去桂林米粉吃饭,后来才知道,发展了一个服务员做代理了,已经推荐4名学员报名了。

男3:那是,报名现场也是人山人海,就连嘉华大厦那边的V道食府的大厨主管都报啦,那可是六级厨师啊?

男2:六级厨师是什么玩意啊?

男4:这都不懂吗,六级厨师相当于中级知识份子,没有硕士学位在饭统网还评不上六级厨

师呢 俺的四蛋?

男2:俺的四蛋是什么蛋?我咋没吃过呢?

男4:你们这可咋整?一天天太令我操心了,就说你吧(指2)不知道一点外语,将来怎么出口啊?你就一直打算在清河小营菜市场啊?没想过将来要到外国人的餐桌上让他们也拱中毒,否则你的法号——无能不白叫了啊,只有你的牺牲,才能换来国际社会对食品安全的重视!

男齐:还是张兄见多识广,我等甘拜下风!

(男4自我陶醉状)

县官上场:呀!要*,要*,要*,这场子是我罩的(我的地盘我做主),你们四个干嘛的?

男3:不知道~我们是谁吗?杨、柳、二张,游历四方。我们是(—齐:扇子统一展开,抚于胸前)—中清四大才子!

县官:奥,原来你们就是传说中:风流倜傥、才华横溢、不务正业、游手好闲的中清四大才子!看到你们的长相,让我想起了满清十大酷刑。长得也太随心所欲啦

男1:岂有此理!想我们杨、柳、二张、,游历四方,所到之处,那可真是

齐:锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海呀!(动作要齐)

县官:呦呦呦,还锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海,你们都是宋丹丹的粉丝吧,还一套一套的,废话少说,来宝地作甚?

男2:我们不做肾,我们喝汇源肾宝,吃汇源同仁糖,身体岗岗的好

县官:(嘲笑)

男4:不好意思,大人,老二才疏学浅,不知所云,还请见笑

(转向男2)怎么回事,不知道什么叫作甚啊?作甚就是问你干什么怪不得你的法号叫无能

(转向县官),我们初来乍到,据说此地有个姑娘,此人姓罗名玉凤,传言其美貌可谓沉鱼落雁,闭月羞花,人送法号(声音要大):赛西施·托洛夫斯基,今天我们一行四人特地前来拜访,刚才多有失利还请见谅!

县官:我以为你们是取经的呢。是有此人,为了提高网站的点击率,我们将她作为我县的形象大使。

男3:那此人一定是相貌出众哦(环视其他三人)

县官:那是,我们家赛西施·托洛夫斯基(小名:西施)那可是网络红人,2012年猜猜我是男是女的冠军呢,每天来看她的人把门槛都踏破了,不过呢,都死在我这关了,别看我是一个小小的县官,可我的眼里可容不下一丁点的哈拉子

众人面面相觑:哈喇子?

县官:还才子呢,我看会被踩死,哈喇子都不知道啥意思啊 ?哈喇子就是撒哈拉沙漠的沙子——简称哈拉子!

众人:奥!不知道!

男1:几位仁兄,看来此人学术匪浅啊,很难对付哦

县官:嘀咕什么呢?声音大点不费电。既然来了,那就考考几位才子,请入位 (四张桌子一字排开,站在桌子后面,桌子上放一个能敲响的东西(抢答题时用)

男4:还还还考核?(边说边互相对视,看桌子方向)

县官:那是,此人如花似玉,才华横溢,必须登陆我们的网站注册审核,具备国家本科学历,还必须得有学士学位。可不是汝等小辈想见就能见的了的。

好,请入锅,上菜

考题部分:

请听题:孔子曰:NO.1

一只乌龟从一堆大便上走过,却只在上面留下3个脚印,为什么?--有一只脚捏着鼻子呢.

超人和蝙蝠侠有什么不同? 答案: 一个**穿里面,一个穿外面

1.吃辣椒时,看到什么动物就不辣了?

蟑螂 因为“看见蟑螂我不怕不怕啦(辣)”

你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? (答案:亲戚关系)

1、 用什么工具能将坚硬的冰迅速变成水?

众人纷纷敲响

男1 :我知道,拿到火上烤,

男2 ,我知道,放到锅里煮,

男3:我知道,放到微波炉里

县官:yuyuyu好家伙,你们那个时代有微波炉吗?那是公元前1949年才成立的中华人民共和国。我题目没念完呢,谁让你们开答了啊?比动物园里见到亲人还亲知道21世纪最缺什么吗?

众人:什么?

县官:淡 定,我的要求是此工具不能用火用电。开始

众人发呆不动,保持呆站状态

县官:我的问题问完了,抢答!

众人仍然不动,摇头晃脑的想

县官:菜籽们,抢答啊,还才子呢,是瓜子吧?西瓜子啊还是傻瓜子啊

众人:闭口不言

县官:哈哈不知道了吧,就不告诉你们是橡皮

这一题没回答出来有情可原,你们玩穿越嘛,发生点脑震荡也很正常 请听下一题:

说哪个发达国家用电不用交电费?

A 美国 B.瑞士 C.英国 D.*主义国家 E. 以上都不是(请说出来)

男1:,美国吧,经济发达,人口来说呢人和人之间互相发电,鄙人在1782年去美国的时候,那个时候的美国就不交电费但好像那时候还没有这个国家!

男2:瑞士瑞士是全世界福利最好的,瑞士有个叫麦克杰克逊的,舞跳的那是相当棒,我一直想学,可惜天生O型腿,还有个叫乔丹的,可给瑞士人民争脸啦,那球打的岗岗的,人送绰号:“灭绝师太”

男:3不是,不是,英国,大英帝国成为日不落帝国,想想,太阳都不落,干嘛交电费啊?

男4:非也在下认为,这个问题很简单,肯定是D吗,因为*主义国家现实根本就没有 ,所以,没办法考证,强烈推荐各位仁兄更改选举,正式选D,苦海无边,回头是岸,阿弥陀佛(同时在胸前画十字,双手合十)

另外三人:去!

男2:你这信仰不纯,看来不是好品种,你是不是打算让*和如来结婚啊? 这对跨世跨国恋情,将来要是有后代,那肯定叫“夜来风雨生”啊

众人大笑:(赞绝)

县官:停,这是审判现场,肃静!谁让你们讨论的啊,保持自己的独立 伟大的**主义信仰人小布什教育我们:誓与分裂分子抗争到底。

答完啦全错!

众人:那告诉我们正确答案啊,都是啥啊

预知后事如何,请听下回

众人:分解

既然各位都是文人雅士,那吟诗作对应该有很深的造诣

NO.思睿

请问在唐诗宋词里那一句被称为万能诗句,能解释一切古诗寓意及场景:

可以任意说一句,但不能说“一枝红杏出墙来”

县官:非也,不对,是一枝红杏出墙来,此句乃天句,可与任何诗句对接,对仗工整,行云流水!

男1:两岸猿声啼不住

县官:一枝红杏出墙来

男2:两个黄鹂鸣翠柳,

县官:一枝红杏出墙来

男3:飞流直下三千尺

县官:一枝红杏出墙来

男4:山重水复疑无路,

县官:一枝红杏出墙来

男1:天涯何处无芳草

县官:一支红杏出墙来

男2:借问酒家何处有?

县官:一枝红杏出墙来

男3:问世间情为何物,

县官:一枝红杏出墙来

男4:人生自古谁无死

县官:一支红杏出墙来

大家想不想看西施啊?你们可以登陆我的新浪微博或者加我QQ

众人: 啊!

好,我们的表演到此结束,非常感谢***,*****对我们的大力支持,以及***对我们的全程视频直播。我们明年年会再见。

拓展阅读

1、2020适合元旦晚的搞中学生元旦晚

(出场人物:老师、张一、李二、王三、刘妹、林、孟四、吴六)

语言:普通话(老师全场使用)、壮语、官话

地点:教室(讲台、七套独立的学生课桌椅)

(一) 课间

活动时间,刘妹在黑板上练字;张一、李二在比手劲,王三为两人呐喊加油;孟四、吴六在后排座位说打闹。

走进教室,静静在刘妹身后,用粉笔丢投后一副无事状,偷地走向自己的座位。

刘妹转头四顾不见可疑人物,愤而怒问全班:“(壮话)刚才是谁丢我的?”

全体看向刘妹,男生不发言,继续自己的游戏。

孟四吴六莫名回道:“(壮话)谁丢你呀?没空!”

:“(壮话)反正不是我!”说完了出来。

“(壮话)噢,就是你!”刘妹拿着粉笔追下来,两人在教室里追打起来。现场一片喧闹声。

上课铃忽然响起。老师出现在门口,有人大叫:“(官话、壮话)老师来了!”

哗啦啦一声,各自归位。

(二) 课堂上

老师走上讲台,全体起立,问好、坐下。

老师把讲义排放好,微:“(普通话)同学们来到中学学习生活也有一周多的时间了,这次的班课,我先想问问大家对中学有哪些了解了呢?”

“(官话)中学的课太多了,又难!”王三首先出声。

李二附和:“(官话)晚上还要自修!”

“都不比学好呢!”好几个人的声音。

老师好:“中学当然没有学那么轻松,因为你们长大了,学习科目自然也要增多,不可能像学一样就那么两科了呀。”

“(壮话)什么都不说,要是学校里也有桌球台就好了。”张一晃着脑袋说。

“(壮话)也!你还想要个赌场噢!”刘妹不屑。

“(壮话)哈哈-昨晚有别班的到我们宿舍开赌,差点被值日老师看到。”李二

“是吗?”老师皱眉,“你们有没有参加赌?”

“(官话)有呀,个个都有份,我的钱不够,只押了一毛,没赢,我就上教室了。”王三

张一说:“(壮话)有人还跟我借了两角钱,现在都还没还呢。”

老师听不下去了:“我想我必须在这里警告一下大家,学校是学习的地方不是赌场,严重禁止各种形式的赌博活动。希望你们以后不要再犯!”

“(壮话)没事的,我们村里不管老人、孩都赌,我爸妈说大家都说全中国都在赌。”张一说。

老师严厉表情说:“这种说法是想赌的人为自己找的理由,说这话的人有谁走遍了中国去调查?还是都听别人在乱说?没有调查就没有发言权!不要自己想赌了就到处去找理由!你们还只是学生,你们唯一的任务就是学习,所以不要去过早接触这些不良习惯,在家里也应该要求你们的父母做好你们的榜样!”

“(官话)就是啊,那些大人整天去赌,都不理我们,一问要钱买笔买笔记,就讲没有,输光了。”孟四生气地说。

“所以从今天起我要求同学们要远离赌博这个不好的东西,不管是在学校还是回到家里,都不要去碰它,连看都不要去看。眼不见心不烦,就不再想赌了。”老师下结论。话题一转:“内宿的同学也住了一周多了,不知道大家适应学校的生活了吗?”

“(普通话)老师、老师,昨天晚上我们宿舍半夜有人哭!哭得好大声。”林站起来说。

吴六应和:“嗯-是呀,大家都醒过来了,谁都睡不着。”

“知道是谁,为什么哭吗?”老师问。

刘妹说,“(壮话)是别班不是我们班的啦,问她,她说想回家。”

孟四说:“(普通话)然后又有好几个人跟着哭起来,连隔壁的班都过来问了。”

王三也说:“(官话)我们昨夜也是没睡。”

“噢。对了,”老师问,“你们男生昨夜又是什么回事?为什么一大早你们的名字就在黑板上公布出来

了?”

张一起身拍向前座的李二:“(壮话)是他,他说他妈妈做了一瓶辣椒酱,很好吃,害得人人都想吃。”

“(壮话)又来怪我,还不是你们贪吃。”李二不服。

王三说,“(官话)个个都起来抢着吃,吵吵的,二三级的就来踢门,我们班有人又骂回去,那排宿

舍吵吵的,后来老师就进来了,把我们的名字记下来,今天早上就被写出来了。”

“你们呀!”老师哭不得,“怎么还像些三岁孩一样?都中学生了还没有中学生的自觉!女同学呢,

虽然有些是从都没离开过父母的,但你们长大了,就要开始学习独立了,人不可能一辈子都躲在爸爸

妈妈的身后,那样你们永远都长不大。而男同学,你们就太没有时间观念了,分不清白天黑夜,该休息的时间不休息,拿来玩,还影响到其他同学的休息,这就太不应该了,以后要注重一下。”

“噢——”全班回答。

老师结:“希望大家尽快适应初中生活,使自己的思想、行动和中学生日常行为规范保持一致,早日

“谢谢老师!”

下课铃响,

“班到此结束!”老师拿起讲义,全体起立,下课。老师退场。

(三)下课时间

李二用书拍打张一:“(壮话)又说我又说我了!”

张一还手:“(壮话)你拿来的,不说你说谁?”

两人起身,李二追打张一:“(壮话)我叫你贪吃!”从后门下。

王三在后面看着,也跟下

刘妹走到后面附耳对林说:“(壮话)我有两块钱!”

欢叫:“(壮话)哇,请客,请客!”

两人走向后门,林边回头对孟四吴六招呼:“(壮话)走呀,有人请客!”下。

孟四拉起吴六起身跟下:“(壮话)还有我们呢?不等我吗?我也有份!”(终)

现在偷骗局层出不穷,潘粤明演的一个,诈骗团伙,现在偷都成立公司,分享骗术,都使用高科技了,我们的防骗技术是不是也得提升呢。下面请欣赏:捡钱了。

清洁工(男)打扮成香港游客从左侧幕上。他身穿港式服装,戴太阳镜和金表,背黑色皮挂包。

清洁工:我是写字楼的清洁工。这个职称蛮好听,实际上是洗厕所的。今天是星期六,我洗了臭不可闻的工作服;从头到脚包装一番,上街去买东西。怎么样?我像个港澳同胞呢?还是像个归国华侨?

一名留着络腮胡子的男人从清洁工背后走过,掏出手绢檫汗,从裤袋里掉下一件捆绑成正方形的物体。络腮胡子没有发觉,快步走进右侧幕。

清洁工:先生!你丢东西了!先生!先生!(捡起正方形物体细看。它是一迭百元钞票,用细绳捆绑而成。)哇!这么大一捆,大概有三千到四千块钱。

[一名打扮得很时髦的女子背着挂包,从左侧幕冲出来;伸手抢夺正方形物体,塞进自己的裤袋里。

清洁工:哎!你怎么抢钱啊?

时髦女子:按老规矩,见面分一半。(指左侧幕)找个地方,把钱分掉!

[清洁工和时髦女子走向左侧幕,络腮胡子从右侧幕冲出来,张开双臂挡住他们。

络腮胡子:我刚才丢了四千块钱,是不是被你们捡到了?

时髦女子:(从挂包里取出一个精致的钱包打开)这是我的钱,跟你没关系。

络腮胡子:能看看你的挂包吗?

时髦女子:请吧!

[络腮胡子翻看挂包,没发现值钱的东西,转向清洁工。

络腮胡子:钱是不是你捡到了?能让我检查一下吗?

清洁工:(从挂包里取出钱包打开)这里只有三十多块钱,不是你的。

络腮胡子:能看看你的挂包吗?

清洁工;请吧!

络腮胡子:(翻看挂包,大失所望)你是来旅游的,怎么带这么少钱?

清洁工:我带多少钱,跟你有什么关系?

络腮胡子:四千块钱是不是在你身上?能让我检查一下吗?

清洁工:(指时髦女子)钱在她的裤袋里。

络腮胡子:(转向时髦女子,哭丧着脸)大姐!我妈妈病了,躺在医院里。那四千块是救命钱,快还给我吧!

[时髦女子从裤袋里掏出正方形物体,恶狠狠地拍进络腮胡子的手心。

络腮胡子:(连连鞠躬)谢谢!谢谢!祝你们好人有好报!天天走好运!*!(从右侧幕下)

时髦女子:(对清洁工)蠢货!有钱都不想要!

清洁工:我是领导**,应该以身作则!

时髦女子:(打量对方)你是什么职称?

清洁工:厕所所长!便处处长!够不够酷?

时髦女子:放*狗屁!

[时髦女子走向右侧幕,一名女便衣警察从右侧幕冲出来,给时髦女子戴手铐。

时髦女子:你是什么人?想干什么?

女便衣:(出示证件)我是警察!执行公务!

[络腮胡子带着手铐,被一名男便衣警察押着从右侧幕上。

男便衣:我们盯了好几天,就是为了抓现行的。

清洁工:(问男便衣)那四千块钱是真的还是假的?

男便衣:十有八九都是假的。

清洁工:为什么?

男便衣:如果那四千块是真的,他们敢在大街上乱扔吗?万一遇到哄抢怎么办?连老都赔掉了!

清洁工:对!你说得很有道理!

男便衣:这些犯罪嫌疑人拿假钞做诱饵,故意拦截过路行人。能偷就偷,不能偷就抢,已经有好几位受害者来向我们报案了。

清洁工:(对观众)各位朋友,你们听清楚了吗?

时间:考试前

地点:某大学某考场教室

人物:某监考老师、考生甲、考生乙、考生丙

考生甲:(鬼鬼祟祟的左看右看,发现没人后,表现的大摇大摆)俗话说啊,古有张良计,今有过墙梯,考试就有作弊的秘密(猥琐的偷)(做到第一排的座位,翘着二郎腿撅起椅子腿,从课桌掏出课打开往桌子上抄抄)

考生乙:(突然闯进来)(装作严肃的声音)咳咳!(考生甲突然吓的掉下椅子)这位同学你在干嘛,毛**他老人家教导我们要好好学习,天天向上。。。。

考生甲:(生气的从地上爬起来,跳到考生乙跟前咆哮的说)我说,你不知道人吓人吓*,鬼吓鬼活受罪啊!再说了,毛**他老人家还说过,要自立更生,自给自足,下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利!(摆出胜利的姿势)

考生乙:(突然凑过来)那你牺牲什么了啊?我怎么没看到!

考生甲:你一个凡夫俗子要是知道了还不成*了啊!真想知道?(猥琐的)

考生乙:当然,快说到底有什么招,给兄弟说说!

考生甲:招么,肯定是高招,跟你说啊,到时候就使一招美男计,牺牲牺牲色相,直接把女监考老师迷晕,这招高吧!

考生乙:我呸!就您这样的,还是直接把老师吓晕比较靠谱!看我的新搭档--骰子,一考试就看它的了!

考生甲:行啊,学推陈出新了啊,要我说啊,你扔硬币那么多次了,早该创新了,你去和你的新搭档培养感情去吧!我还是得进行我的炒事业!美女说,浪费是极大的犯罪,虽然看见美女比较容易犯罪,但是我们坚决不能浪费!

考生乙:这都哪跟哪啊,我怎么不知道还有美女这么有学问的?(坐到第二排座位)

考生丙:(迈着优雅的猫步进来)是谁说美女就不能有学问了啊?毛**可说了,女人能顶半边天,知道不知道!(用手拍了拍裙子,坐到座位)

考生乙:那请问有学问的美女,难道你也要使美人计?

考生丙:(很吃惊的站起来,走到他面前)你out了啊,用美人计已经hold不住了啊!你的思想不要老是停留在60代,就你这样的思想,中国足球啥时候能踢出去啊?房价啥时候能降价啊?奥特曼啥时候爱上怪兽啊?蜘蛛侠和超人的爱情啥时候能实现啊?

考生乙:(低头哈腰)唔,我错了,我错了,您女人不计男人过,美女肚子装导弹,我洗好了耳朵听您的高招!

考生丙:(转了个圈)看看我今天有什么不一样?

考生乙:比昨天漂亮了?身材好像不错了。。。。

考生丙:虽然都没猜对,但是我爱听,(*^__^*) 嘻嘻……,没见我今天穿的裙子短了么?(凑过去,偷偷的说)我把炒写大腿上了

考生乙:(举起大拇指)果然巾帼不让须眉啊!高,实在是高!

(突然,教室铃声响,某监考老师抱着试卷进入教室)

某监考老师:好了,同学们,考试开始了,发试卷之前请同学们把课桌里的课都放到讲台上来,否则,以作弊处理!第一排的这位考生,你这么高的个子挡了其他同学的手机信号就就不好了,你去做到最后那个空座位去!

考生甲:(哭丧着脸)老师,我是非导体,*不挡了手机信号的,你就让我坐这吧

某监考老师:就算挡不了手机信号,挡了别的同学的阳光也不好,就算挡不了阳光,挡了同学的灵感更罪过了,最最重要的是你让睡觉的同学没了安全感,让老师没了成就感,这是多么严重的问题,你说。。。。。。

考生甲:(极度抓狂中)老师你别说了,我坐过去就是了!风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。。。。

某监考老师:与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷啊!

考生乙:不管风吹浪打,胜似闲庭信步。。。。

某监考老师:这位女同学,这么冷的天穿这么少不冷么?毛**曾经教导我们,身体是**的钱,你可以不爱惜身体,但你不能不爱惜钱啊,你也可以不爱惜人民币,但你不能不破坏崇高的**啊。。。。。正好,老师这有快毯子盖在腿上,不能着凉了嘛!

考生乙:老师,这个可不可以没有呢,你说我是不盖呢还是不盖呢还是不盖呢?

某监考老师:这个呢必须有,所以你还是盖吧还是盖吧!

考生乙:55555,前途是光明的,道路是曲折的。。。。。

某监考老师:好了下面开始考试!再公布一下考场规则,前排哭的同学不要影响后面玩骰子的,中间玩骰子的同学不要影响后面睡觉的,玩游戏的同学手机调成静音,听音乐的同学要带好耳机,如果睡觉有梦游的同学,先去买好*。。。。。

2、五一《拉赞助》节选

人物:王(男)

王:(走模特步上场,(配合时装秀的音乐)走得极其潇洒.)**们好,**们辛苦了,我就是武科大才貌双全,德艺双馨,格出众,以德服人的闻名武科大的……

(外联部长上台,拍王肩膀):说下去

王:噢,我就是我就是武科大才貌双全,德艺双馨,格出众,以德服人的闻名武科大外联部长座上第一干事王伍是也。

部长频频向台下挥手,:**们好

大家从四周跑过来:部长好

部长:**们五一玩得辛苦了

大家:不累

部长:五一来了,我们外联部的工作要更上一层楼呀

大家:为人民服务

接下来有一个光荣而伟大的任务,据探子回报,在距武商建二商场约48度角,径长约为50米处有一家所谓的多利服装店,生意不错

女一:(打断)此店位处黄金地段,他们服务周到,待客诚实,童叟无欺。

女二:特别值得一提的是他们独家销售的多利系列服装,制作精良,耐刮耐磨,而且样儿也行。

男一:穿上这种服装,(扮酷)才知道男人不帅不要紧,但要穿得有个性。

男二:穿上这种服装,(扮酷)才知道男人不怕帅,就怕帅得没人看呀

部长:好,现在言归正转,上头有命令下来了,为配合校园文化艺术节,我们社联最近准备在学校周围搞一个现场服装秀活动。需要能找到有意向合作的商家,而且能为我们的MODEL提供免费的服装。我们现在的目标就是多利服装店,这次活动成功与否,全看我们外联的这次行动了,不过,听说这家服装店从不与学生合作,任务是相当艰巨呀,我希望有人能自告奋勇,勇挑重任,如果有人认为自己有能力负责这次行动,请上前一步走。

王大家一起往后退一步

部长:王,我果然没看错你……

王:(打断)部长,你弄错了,我没有向前走呀,部长,我真的不行。

部长:王,你就别谦虚了,我知道你内心现在一定能为接受这个伟大的煅练而欣喜万分……

王:(打断)可是部长,最近我的事很多呢,我们快要考试了,还有,我的高数重修开始了,还有,我对拉赞助,从来没有做过,根没什么经验。

部长:(一把拉住王)王,不要说你这次不帮我,这是上头上达的死命令,去也得去,不去也得去,上次你让我帮忙要的国贸班女生的电话号码,我已经弄到了,你能不能拿到,全靠你的表现了。

王:部长,你不这么黑我吧,咱们可是纯洁的上下关系。你不要用这个来诱惑我,这对我没用的

部长:只要你愿意帮我这个忙,我帮你约他出来吃饭。

王:你说的呀,男子汉,说话一言九鼎。

部长:谁食言,谁上厕所

合:一去无回。

部长(对大家),刚才王同学已经向我表了决心,他愿意一人独立承担这个艰巨而伟大的任务,让我们为他事事敢为人先的精神鼓掌。(大家鼓掌)王,临行前,你还有什么要说的吗?

王:(悲壮的音乐)正所谓我不入*,谁入*。

定格。雷声,话外音:我到底还是经不住诱惑呀我,200x5月8号晚7:00,我跟一个错误的人在一个错误的时间在一个错误的地点做出了一个错误的承诺,错误,就这样开始了。

二幕(一柜台,一西装男士在柜台前转悠,一牌子上写着多利服装店)

王在店外往里瞅了瞅,退了回来,又瞅了瞅,又退了回来。

王:自语,呆儿进去该怎么说呢,经理,你好,我是武汉科技大学校社联部的首席干事王伍,我这次来主要是想谈一下我们合作的事情。

(模仿经理)是这样呀,欢迎欢迎,请问具体合作的内容呢?

噢,是这样我们最近准备搞一个服装秀的活动,需要借用你们的服装。

噢,这个没问题,瞧你子长这么帅,今天我就看你面子上,服装嘛,借了能还就行了,以后有什么需要叫一声就行了。

您真是太客气了,多谢了,耶!就这么简单。

王往里面走了两步,又退了回来,)这心里咱就跳得这么厉害呢,不行,吸气呼气,再吸气,OK,喝点水压压惊,拿出一瓶矿泉水,手发抖,把水都抖了出来。

王:好了,万事俱备,老天保佑我,划十字,冲进店里,走到西装男士面前,极快速地:经理,你好,我是武汉科技大学校社联部的首席干事王伍,我这次来主要是想谈一下我们合作的事情。

是这样呀,欢迎欢迎,请问具体合作的内容呢?噢,是这样我们最近准备搞一个服装秀的活动,需要借用你们的服装。噢,这个没问题,瞧你子长这么帅,今天我就看你面子上,服装嘛,借了能还就行了,以后有什么需要叫一声就行了。您真是太客气了,多谢了,搞定收工。

王准备出门,对了,好象忘了还要做什么事呢。回过头,看见西装男士一脸茫然地站在那儿。

王急忙走上前:噢,对不起,我第一次,太激动了,

男士:噢,没关系,有话好好说,来,先喝杯茶。

3、搞关于《接站》

甲:唉!几点了,火车又晚点……(看表张望,着急心态,火车响了)唱“对面的火车开过来……”

乙:*春风吹满地,吹到哪里哪里绿,农村旧貌换新颜,没事出来旅旅游。

丙:“*”是指导,讲到哪里哪里好,四十多没来了,巴州变化(还)真不

乙:老头子,这就是巴州吗?咋到处都是高楼大厦呢?

丙:咋的,你以为,一下火车就是大沙漠,骑着骆驼去逛街吗?

乙:你当初不是给俺这么讲的吗?“面朝黄土背朝天,一觉醒来满脸沙……”

丙:那是啥代的事了,四十多了,哎呀(方言口头禅)发展太快了……这不知真是不是巴州?

乙老头子,咱的包包在吗?可别……

甲:是刚下火车的两位老人,不是地人,我去询问一下!(边说边上前)

乙:快快!有人来了。(护着老伴)

甲:大叔大婶,你们好(上前握手,有表情)

乙:干啥的!?(防范的表情)

甲:噢,我自我介绍一下吧,我是宾馆的接站员,你们一定是来巴州旅游的吧?你们可以到我们的车上休息一下。范文先生版权所有

丙:哎呀,是巴州,你是宾馆的,俺们是……

乙:老头子,现在骗子多,咱们还是当心点。(把老头子拽到一边)

丙:噢噢对对……

甲:来,大叔,我帮你提包……

(两位老人后退躲开,嘀嘀咕咕)

甲:(朝观众)他们还不相信我,以为我是骗子,有我这么帅的骗子吗,(无奈自嘲,拿出证件上前)大叔大婶别误,这是我的证件,请看吧。

乙:真是宾馆的。

丙:我看他不象是骗子。

甲:大叔大婶,这回该相信我了吧,你们二老是来探亲的还是来旅游的?如果是探亲的,我可以把你们安全的送到你们的亲人家,而且不收费。如果是旅游的,你们可以先住到我们宾馆,那里安全舒适、环境又好,我还可以给你们做导游呢?

丙哎呀,这城市发展了,文明也上去了。真的吗,太好了……

乙:(对老子说,还是不太相信伙子)去去!眼下有这好事?伙子,那你能说说你们巴州有什么旅游的好地方?

甲:这样吧,大叔大婶,外面风大,你们得注意身体,先到车上来休息一下,我慢慢说给你们听。

丙:老伴你看,巴州人多好呀,别瞎疑了。

乙:伙子是挺有人味的,(甲疑惑)噢是人情味,人情味的。那就先上车,量你也不能把俺们咋的。

甲:哎这就对了,来我来给你提包。(说着上前向丙提包)

乙:别动,俺们可以提的动。(护着老伴一起上了车)

甲:(说)大叔大婶,我看你们一定是来旅游的,我就简单介绍一下我们巴州的旅游景点,不是吹的,巴州的大山、大漠、大河、大湖、大草原样样都值得夸,值得看。那烟波浩淼的博斯腾湖,广褒迷人的巴音布鲁克大草原,幽静神奇的天鹅湖,举世闻名的罗布泊,风光秀丽的塔里河,奇山异草铁门关,金沙银滩红蝶谷等等,哎呀太多了,数不胜数。美不胜收呀!所到之处尽显我们华夏第一州的自然丰采。(很荣耀)

乙:噢哟,一套一套的,你知道的还不少呢,不知道是不是真的。

丙:喂,伙子,你能带我们去看看吗?

甲:大叔大婶,当然可以,不过别着急,你们要相信我的话,可以先住在我们巴州宾馆,我们为你们安排好一切行程。保证你们吃好、玩好、住得好、服务更是没得说,怎么样?

乙丙:相信相信(太好了太好了)说到吃我们还真的有些饿了。(一起抢着说)乙:俺听说新疆的烤羊肉串很好吃。哪儿有卖的?(迫切)

甲:噢哟,烤羊肉串算什么?还有烤鱼烤鸡烤全羊吃过吗?(乙丙二老直摇头)那烤全牛你们就更没有听说过吧?

乙:什么什么,烤全牛?牛都烤了,那咱老家的地谁来耕呀。(看着丙说,丙:是呀是呀)

甲:哈哈,我们烤的不是耕牛,是吃的黄牛。

丙:黄牛不是牛吗?

乙:傻老头子,黄牛当然是牛了。(觉得自己聪明了)

甲:那烤牛如果揪着烤馕吃就更好吃了。(说着想要流口水)

乙:什么什么?烤狼、狼和牛一起吃?!(看着丙说,表情有些恶心的样子)

丙:傻老婆子,不是那吃羊的狼。

乙:(抢着说)那是吃白兔的大灰狼吗?

丙:不是跑的狼,是用面做的馕,俺当吃过。

甲:是吗大叔,你来过巴州吗?

丙:噢,那是四十前了。俺还记得吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,还有那什么什么顶呱呱…

甲:巴州的香梨顶呱呱。

丙:对对对,是香梨顶呱呱,顶呱呱,哎呀…(表现出想吃的样子)

乙:俺老头子做梦都想吃,早就听说巴州发展特别快,旅游风景特别多,所以这次旅游非要来巴州看看。

4、学音乐三级下册《春天举行音乐》精教案

(一)通过初步聆听乐曲《春到沂河》,学习歌曲《春天举行音乐》让学生感受到音乐的快乐,并能把快乐的情绪表现出来。

(二)通过聆听模仿和演唱,感受大自然的美,培养学生的音乐兴趣,激发学生对大自然的热爱之情。

(三)通过课学习,提高学生对音乐的表现力,培养学生的创作精神,鼓励学生积极地参与音乐活动。

教学重点:用优美动听的声音表现歌曲情绪。 教学难点:八分休止符及顿音记号在歌曲中的运用。

教学用具:钢琴 多媒体课件 打击乐器(学生自制打击乐器) 教学过程:

一、创设情景,激趣导入 (一)组织教学

1、师生问好(通过手势引导学生表现声音的强弱)

师:同学们,很高兴能和大家一起来上这节音乐课,准备好了吗?(生) 我们可要开始上课了。

师:知道老师来自哪里吗?老师想送给大家一首动听的歌曲,听完歌曲你就知道老师是来自哪里了。——师唱《沂蒙山好风光 》

师:找到答案了吗?——对,老师来自沂蒙山区临沂,在我的家乡有一条美丽的河,知道他叫什么名字吗?——沂河,也是临沂人民的母亲河

(二)聆听乐曲《春到沂河》

1、师:下面就让我们一起感受一下那迷人沂河春色,一起欣赏乐曲《春到沂河》

师:在聆听的过程中和老师一起感受音乐的变化,听完以后把你感受到的说给大家听一听(聆听乐曲,拍节奏感受音乐的变化)

2、你感受到乐曲的变化了吗?(生)我们在欣赏时拍的节奏,有什么变化?——有快有慢

师:这快慢的变化让你感受到了什么? 3、乐器

师:知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗?——是由民间乐器柳琴演奏的,这段乐曲就是著名的:柳琴之父王惠然,根据老师演唱的《沂蒙山好风光》改编的柳琴独奏曲《春到沂河》。

师:孩子们,沂河的春天美吗? 4、呼唤春天

师:我的家就住在这美丽的沂河岸边,每当春天来临的时候,红的花绿的草都在召唤春天,孩子们让我们一起来召唤春天!

师:在我们的召唤下大地苏醒了,你仿佛看到了什么?-——动物都出来了,红的花,……

师:同学们说的太好了,春天呀是一个美丽的季节、——如果再这么美的春天举行一场音乐怎么样呢?

3导入歌曲

师:让我们一起来听一听春天是怎样举行音乐的,音乐里又

跑来了哪些演员。(静听)

二、寓教于乐

(一)初感(名字、节目)

1、师:听出来了吗?音乐里都来了那些演员?(生:春雨、春风、春雷、春水、春笋)

2、师:演员的名字我们都知道了,可他们又带来了什么节目哪?让我们再来听一听。看哪位同学听得最认真。(课件歌谱)

(二)歌词

1、熟悉歌词,(处理声音特点)

师:谁来说一说春雨带来了什么节目?(生:唱歌)你能模仿一下他的歌声吗?(生模仿)你能教教大家吗?(生模仿)大家一起来一遍。

有一首诗是这样描绘春雨的:随风潜入夜,润物细无声。——轻 春风

师:春风带来了什么节目?(弹琴)他的琴声是怎样的?(生模仿)你也来教教大家好吗?(生学)大家一起来一遍。想一想春天的风吹在脸蛋上,什么感觉?——柔

师;春雷又带来了什么节目?(打鼓)他的鼓声是什么样的?一起来模仿一下,我们打鼓时的姿势是怎样的?拿出手来一起模仿一下。——有力量

师:春水带来了什么节目?(鼓掌)对,春水在这里好像是一位观众,看到精彩处忍不住鼓起了掌声,让我们拿出手来,模仿一下春水鼓掌,.(师生模仿)——欢快

师:春笋在这里扮演的什么角色?(指挥家)拿出手来当一次指挥家,(师生模仿)自信

4、师:下面老师来说演员的名字,你们来模仿演员的 (三) 乐器

1师:让我们以最快的速度请出乐器,看谁的乐器最听主人的话,今天我们就用这些自制打击乐器,来模仿演员的声音,(春风、春雷、春水)看这两件乐器看外表都是废旧的矿泉水瓶,里面装的东西不同,发出的声音就不同,希望同学们在今后的生活中细心观察,发现更多美妙动听的声音。

2(弹舌)师:听好了,老师这里还有一种声音,听听老师把它唱到哪里去了,他又像那位演员,(弹舌)春雨

下面老师来说演员的名字,同学们用手中的乐器来模仿他们的声音,

3、范唱

师:同学们表现的太棒了,老师听到这么美丽的声音也像表演一下,用你们手中的乐器为老师伴奏好吗?(师唱)让我们以最快的速度把乐器放回原处。

(四)学习歌曲

1 师:老师听到这么美妙的声音都参加音乐了,你们想不想参加?(想)

要想参加音乐,就要学这首歌曲,有信心吗?(有) 2、就让我们再来感受一下这美妙的声音,同学们可以随音乐张口默唱,让这声音像是冲你的嘴巴里跑出来一样,能做到吗?——听范唱

师:有的同学都忍不住想唱了,那就随着琴声声地唱出来吧? 3难点句

“嘀嗒嗒”……看这一句先来读一读(师领读) 把它唱出来——生唱

那一句应轻一点那一句应轻一点(生) 八分休止符、顿音记号

师:同学们看歌曲中有我们认识的一个新朋友,他是谁?(点击课件八分休止符)对是八分休止符,老师发现这几处同学们唱的还不够准确,让我们再来学唱一下,(生学唱)

顿音记号 看歌曲的最后一句,有一个倒着的黑三角,他就是我们这节课要认识的新朋友,顿音记号,同学们都拍过皮球吗?皮球拍下去怎样?马上弹起来?在遇到顿音记号时,就要像拍皮球一样,有弹跳的感觉,让我们一起来唱一唱,

4、完整演唱歌曲

师:下面让我们完整的演唱一遍歌曲,一定要注意演员的声音特点。——随时指导

(五)巩固

1师:老师也想加入到你们的队伍中,下面老师来唱演员的名字,同学们来帮老师模仿他们的声音,不过老师是有要求的,老师来给大家分分组,(雨、风、雷、水)轮到哪一组,哪一组的同学就站一下,(琴伴奏)

2在刚才演唱中少了一位演员,谁?(春笋)现在老师来扮演春笋,按刚才的要求我们来唱一遍,注意每位演员的声音特点,(课件伴奏)

3能参加春天的音乐,心情怎么样? (生自由嗒)那就让我们怀着高兴地、欢快的心情来演唱歌曲,用你们的表情来告诉老师你们现在的心情好吗?(生)相信这样的表情唱出来的声音一定很美妙。(课件伴奏)

4我们的乐器也忍不住想表演节目,快把他们请出来,加上伴奏来演唱一遍,

师:音乐的歌声太动听了。 (六)拓展创编

师:我们这么动听的歌声连森林里的动物都吸引来了,猜猜有谁?——生说

师:他们也想参加音乐,那他们带来什么节目呢?——生说可要记好了,说完我们可要唱出来

师:唱唱我们创编的歌曲,——随琴

感觉怎么样?只要同学们细心观察,生活中到处都有音乐

四、

师:这节课我们感受到了春天的美好,同时也让老师感受到同学们对大自然的热爱,随着优美的音乐到大自然中去探索奥秘

——宋祖英《春天》

5、学六级家长演讲稿范

尊敬的各位家长:

大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长,说明大家对自己的孩子都十分关心。

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型\,这种定型\的建立往往是从破坏以往的定型\为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况学生,当然更是如此.急于求成\,恨铁不成钢\,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成\或炼铁成钢\,方可奏效.

那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.

第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾\或龙习凤舞\.

第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工*作、口头背诵务求熟练.

第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.

孩子,培养的开始应带有一定的强制*,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃*,进而约束自己把要求化为行动.实践*,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也迅速地得到提高

大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。可以说,我代着个班两的风风雨雨,磨砺了同学们坚强的意志,也让我们师生结下了深厚的友谊。同时,我们班也取得了不少成绩,上学期,三位同学被评为三好生\,两位同学还被评为优秀生\;几位同学在校写字比赛中跻身前十名,最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六(三)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要*还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

请家长注意培养孩子各方面能力及良好德。

为了使每个孩子都可以*,都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我尽最大努力与孩子们建立起*、平等、*的师生关系。在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

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