时间都去哪儿了的优美美文
暂且不问前十年、去年是怎么过去的，我们就单单只看眼下的这一周是怎么过去的吧。
我每天6点半起床，先洗漱，再吃早饭，在吃早饭的同时，顺便打开电视看看“朝闻天下”。本周大家关心的焦点话题是：飞机去哪儿了？我一边吃饭，一边关注着“马航”事态的进展。时间一分一秒地转到了7点20分，我不敢再“恋视”下去了，否则，上班准会迟到。随之，我急匆匆出了房门，直奔车站而去。
7点50分左右，我来到工作单位，便开始了一天紧张有序的工作。与学生一起晨读，上课，下课，课间也许还要处理一些班级事务，看看同学们的课间活动情况，偶尔也会与同事们谈谈“马航”事件。因为大家都很疑惑：为什么失事的飞机满世界地找，却毫无踪迹？既然还没找到失事的飞机，大家就议论起事故发生的原因来。大概是周二、周三吧，大伙听说事故的起因是**大意的飞行员驾驶着有20年之久的一架存在安全隐患的飞机时，不免痛心疾首起来。但唯一叫人庆幸的是，原本要乘坐此次航班的一名中国乘客，却因为有事没能登机回国，从而逃过一劫，幸免于难。想想看，这难道是天意？
当然上午一连四节课，不是每节课都要某个老师去上的，如果这样的话，老师们肯定个个都吃不消。没课的时间，大家不是忙着批改作业，就是备课，或者自主学习，记录研修笔记。总之，上班时间就一个字——忙。还好，上午四节课之间加了20分钟的课间操。这20分钟，大家完全有机会走到阳光普照的操场，呼吸呼吸新鲜空气，与学生们一起锻炼锻炼身体的。
12点整，下班了，也是吃午饭的时间到了。离家近的同事与学生们回家吃饭，离家远的，比如我，就只好去附近的餐饮市场吃饭了。午饭这会儿，是最好的放松与闲聊的时间。我和师傅（也是我的同事）坐在饭店里一边吃饭，一边聊着工作，或者谈谈过去。周一那天，我记得很清楚，我们谈的是同事之间发生矛盾的事情，到了周二呢，我们的谈话，不经意间就扯到我初来乍到时的一些烦心事儿。其实，这些事情对师傅说说也好，既能一吐为快，又能汲取前车之鉴，学会与人相处之道，何乐而不为？
大约半个小时，我们吃完了午饭，然后各自回宿舍午休1小时。下午继续上两节文化课，一节文体活动课。这时的老师，就像孩子们一样，都喜欢去操场活动活动，比如，打打乒乓球、羽毛球、篮球，跳跳绳等。体育运动，不仅使大家疲劳顿消，也愉悦了心情，这对一个人的身心健康再好不过了。
文体活动后，学生们按时放学，老师们则集体办公。他们要么备课、改作业，要么开会，要么教研学习。这一周里，周一、周三和周五的下午都开了会，按照惯例，周一开会是安排本周工作，周三是教研活动，周五是*组织教师进行*学习。你看看，思想教育、教研学习、分配任务，有目的地开展各项工作，样样必不可少，都要协调运作，只有这样，才可以维持一个学校的良性发展。
作为教师，首要的是读点书，不断地充实自己。我的读书时间在哪里呢？一般在车上，在下午回家之后。我必须抓住乘坐*的这段时间读书，否则，工作之中几乎没有读书学习的空闲，况且，这20分钟，闲着也是一种浪费。在乘车的20分钟里，我端坐在座位上，凝神注视着手机上的电子书。这里有我最近计划要读的短篇小说：丁玲的《一颗未出膛的枪弹》、王蒙的《风筝飘带》、张洁的《爱，是不能忘记的》，这几篇小说都是我坐在*上看完的。晚上回家，我一般先浏览站和本市区教育网站，一方面，我想看看有没有好文章可以读，另一方面，我想找找自己发表的文学作品，或者通讯报导。时间就这样在电脑上流逝了1个小时左右。当然，在*上、电脑前，或许会情不自禁地想起某个好友来，然后，与他们闲聊一小会儿，因为是好友，彼此少不了牵挂和惦念，通过交流，也许会让自己增长见识，豁然开朗，信心满满。
记得周一的晚上，我正在网上阅读张抗抗的新小说《秘密》，忽然，电话铃声想起，我一看，是一位在教育局上班的老同学打来的，他很关切地说，我的文章《你能等一分钟吗》已经刊登在了市教育网站“未成年人教育”板块的“培育和践行社会主义价值观”栏目，他说，他们科长看了之后，也对我称赞不已。听了老同学的称赞与鼓励之后，我很感动：是呀，人还是要交往的，不能单单只活在自己的世界里，倘若那样，人生还有什么乐趣可言！有空了，给你的同学、朋友、亲人打个电话，时常问候问候，多么有人情味的一件事情呀，这对己对人都有好处。
我是个文学爱好者，一有灵感便要迫不及待地动手写起来。白天忙于工作，无论如何是不能分心的，因为工作对于每个人是安身立命之所在，容不得半点粗心和马虎。但到了晚上，我完全可以静下心来，坐在电脑旁，敲击着键盘把自己的心声一吐为快。周四那个晚上，由于朋友邀请，我们几个同事一起去吃了一顿饭，饭桌上，你推我让地喝了一些酒。等到回家，已经晚上10点了。但我仍然不肯睡觉，因为我这几天构思酝酿的一篇文章，它就像一个快要临盆的婴儿时常不停地在体内翻腾，搅扰着我不得不生产下来。于是，我打开电脑，一发不可收拾地将其顺利完成。看看时间，都到第二天凌晨1点了，我赶紧**睡觉。
周三上午的一个课间，我看到师傅在侍弄一个大箱子，走进一看，我惊呆了，原来他网购了一套《中国历代战争史》，这套书共18册，16开本，500万言，附赠3本地图册，售价高达一千元。我之所以惊讶，是因为师傅的藏书、阅读量之大，在我估计，还没有一个人能超过他。也许他到了知天命的年纪，更懂得读书学习对人生的意义吧。我崇敬师傅的同时，不免生出些许惭愧来。想到自己读《史记》竟用了一个寒假，现在又不知道读些什么好。
周四下午，一位省级书法协会的朋友打来电话，说我要的字画她已经写好了，让我过去看看。字画的内容当然是朋友征询了我的意思后才写的。当时朋友问我写什么的时候，我也很难确定，想来想去，最后决定还是让她写一首唐代才女杜秋娘作的词《金缕衣》吧，我想把这幅字画送给我的女儿当座右铭，以此勉励她珍惜光阴，勤奋学习。
工作日里，每天，不等天明去上班，晚上，踏着夕阳回家来。这便是我的一周：上班、下班、上课、下课、午休、开会、读书、学习、交友、娱乐、吃饭、睡觉……还好，做饭全由妻子代劳。子女教育问题，只有放在晚上吃饭后。当然这段时间里是*不能开电视的。如果，某天我外出有事，回来晚了，孩子都睡了，我怎么可能再找她交流，怎么可能再去检查她的作业呢？再者，自己的情趣不多，没有打麻将、逛舞厅的爱好，否则，每天仅有的一点闲暇时间，又都白白地浪费掉了。
看来，人的一天生活里大部分时间是在工作中度过的。工作的愉快不愉快，在很大程度上影响了一个人的幸福指数。被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师的美国戴尔·卡耐基在《人性的弱点》一书中说：“只有在工作时专心投入，而且能够从工作中获得快乐的人，才能在游乐时感到喜悦。”那些把工作当成负担，在工作中消极懈怠、敷衍塞责的人，试想，他的人生又是何等的凄惨啊！
既然周内没有更多的消遣和娱乐时间，那只好把时间留给周末了。周末的两天怎么安排，是去旅游？还是走亲访友？还是发展个人的兴趣爱好？但是，请您务必想想：孩子的学习怎么办？这又是一个难题。鱼，与熊掌，二者怎么得兼？那要好好斟酌一下才对。
幸运的是，一周里全家平安，没有人生病住院，自己也没犯错，没跟人闹不愉快，也没有被领导批评，算是万事大吉啦！我想，这些都是叫人欣慰的事情吧，我们又何必强求那么多呢？
数算数算我们用过的时间，哪一项可以省略，哪一项叫你觉得没必要呢？仔细想想，构成生存的因素方方面面，缺一不可。哪一个片段，都不是我们可以任意剪辑的。正因如此，我们的生活才这般丰富多彩，有滋有味。这些看似平平淡淡的琐事，无关紧要的浪费，却都同样编制着一个实实在在、生生不息、精彩美妙的大千世界。
拓展阅读
1、失去的时间幼儿故事
从前，有个小男孩，名字叫皮叶强。他在第十四小学三年级读书。他的功课总是跟不上，语文、算术不及格，连音乐的成绩也是个“差”。
在第一学期，他说:“来得及。下学期，我准赶上你们。”
到了下学期，他又指望在第三学期把功课补上。就这样，他老是往后推呀，推呀，老是落后，落后，自己心里却一点也不着急，光说“来得及，来得及”。
有一天,皮叶强上学去，跟平常一样，又迟到了。他跑进存衣室，把书包往桌子上一扔，嚷道:“娜塔莎阿姨！给您，我的大衣!”
娜塔莎阿姨在挂衣架后面问道:“谁在叫我?”
“我，皮叶强，”男孩子回答。
“今天你嗓子为什么这么哑?”娜塔莎阿姨问道。
“我自己也觉得奇怪，”皮叶强回答，“不知怎么回事儿，忽然嗓子就哑了。”
娜塔莎阿姨从挂衣架后面走出来，看了皮叶强一眼，不由得大叫一声:“哎呀!”
皮叶强也吓了一跳，问道:“娜塔莎阿姨，您怎么啦f’
“还问我怎么啦!”娜塔莎阿姨回答您说您是皮叶强，其实您大概是皮叶强的爷爷。”
“我怎么会是爷爷?”男孩子问道,“我是皮叶强，三年级学生。”
“您自己照照镜子!”娜塔莎阿姨说。
男孩子一照镜子，差点吓了个跟头。皮叶强看见，他变成一个脸色苍白、又瘦又高的大老头子。他长出两撇胡须和一把浓密的络腮胡子。一条条皱纹，像网子似的罩在他脸上。
皮叶强瞧着镜子里的自己，瞧着，瞧着，大胡子一个劲儿发抖。
他粗声粗气地喊着:“妈呀!”从学校里飞奔出去。
他边跑边想:“要是妈妈不认识我，就糟了!”
皮叶强跑到家门口，按了三下电铃。
妈妈给他开了门。
她望着皮叶强，一声也不响。皮叶强也不吱声。他支棱着大络腮胡子，站在那儿，几乎要哭出来了。
“老爷爷，您找谁?”过了半天，妈妈问道。
“你不认识我啦?”皮叶强喃喃地说。
“对不起，我不认识您。”妈妈回答。
可怜的皮叶强只好转过身子，朝眼睛看得见的地方走去。
他边走边想:“我是一个多么孤单的、不幸的老头儿！我没有妈妈，没有儿子，没有孙子，没有朋友……最不幸的是，我什么也没来得及学会。真正的老头儿，要么是博士，要么是专家，要么是科学院院士，要么是教师。可我只上到小学三年级,谁需要我呢？我连退休金都领不到，因为我只学习了三年，而且还尽得二分和三分！
“我怎么办呢？我这个可怜的老头儿！我这个可怜的小孩儿！这可怎么得了呢？!”
皮叶强就这样一面想一面走，一面走一面想，不知不觉出了城，进了一座森林。天还不太黑，他在森林里走了一段路。
“最好休息一会儿。”皮叶强想道。他发现旁边的松树后面有一栋小白房子。皮叶强走进房子里去，主人不在家。屋子当中摆着一张桌子。桌子上面，挂着一盏煤油灯。桌子周围有四个発子，一个大挂钟在墙上发出滴答滴答的响声。墙角里堆着一大堆稻草。
皮叶强躺到稻草堆上，把身子埋在稻草里，觉得暖和了一些。他悄悄地哭了一会儿，用胡子擦干眼泪，就睡着了。
皮叶强一觉醒来时，屋里很亮，吊在桌子上面的那盏煤油灯闪亮着。四个小孩——两个男孩子、两个女孩子围桌坐在那儿，桌上放着一个镶铜边的大算盘。这四个小孩嘴里嘟嘟嚷囔的，正在算账。
2、小学语文《和时间赛跑》优秀教案
1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。
2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。
课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。使学生从学习中获得这一启示，引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。
由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。
重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片
收集珍惜时间的名人名言，身边珍惜时间的人物和事例。
两课时
第一课时
谈话引入
师：（自编谜语）同学们，你们喜欢谜语吗？有哪些谜语？说来让大家猜猜？老师自己编了一个谜语，你们想听吗？听好——什么东西有的人觉得充裕？有的人总觉得不够用？什么东西你珍惜它，就会给你带来财富？什么东西你浪费了它，也就等于浪费了自己的生命？
（生说自己的见解，师引到时间上）
师：同学们，对时间，你有什么看法呢？
（生自由表达，说出自己对时间的看法。）
师：同学们，时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，有个人，在他外祖母去世的时候，和我们想法一样，认为时间一天天过去，是很可悲的事情，可是后来，他却又同时间赛跑（板书课题）。你想知道这是怎么回事吗？
一、初读课文，整体感知
师：请同学们用自己喜欢的方式读课文，把字音读准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。
（生读书，时间要充裕，使每个学生都能读完）
师：（检查读书，了解读书情况）谁来读自己喜欢的内容？
师：刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？
（生说，互相补充，教师相机指导。）
二、再次读书，质疑问难
师：同学们读书很认真，了解了课文大意。我们知道，学贵有疑，读了这篇课文，你能提出哪些问题呢？要想提出有价值的问题，就得认真读书呀。
（生再次认真读书，注意发现问题，教师**指导）
师：谁来说说自己的问题？你觉得哪写句子不好理解呢？
（生发言，师生共同补充）
三、三读课文，重点探究
师：同学们提出的问题可真好，正是老师想提出的问题呢。那这些问题怎么解决呢？靠老师吗？对，得靠我们认真读书。请你选择自己喜欢的内容，认真读一读，看能不能解决一些问题。
（生读书，教师与学生个别交谈）
师：谁来读读自己最喜欢的句子？你觉得应该怎么读呢？读了这些内容，你有什么想法呢？
（学生读书，谈感受。师生共评，指导学生读出自己的感受。）
四、一句化总结
这节课，你读了这篇课文，最深的感受是什么？请你用一句话写出来。（学生写，教师**，写完的站起来念给大家听。）
五、布置作业
1、熟读课文，选择自己喜欢的内容背诵。
2、收集珍惜时间的名人名言。
第二课时
一、回忆复习
师：这节课，我们继续和时间赛跑，我们看看，哪些人跑在了时间的前面好吗？先看看你昨天和时间赛跑的结果把。
1、通过上节课的学习，你知道了什么？（学生畅所欲言）
2、你记住了哪些生字词和优美的语句呢？（把生字词写在练习本上）
二、学生选择，深入探究
师：请你找出认为难理解的语句，和大家一起研究好吗？
（生读书，画出自己认为含义深刻和难理解的语句，可以在旁边写上自己的看法。）
师：请你和小组的同学交流你的看法。
（小组交流后，各组选出本组的语句，在班上交流。主要是针对含义深刻的句子和难理解的句子如：光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，展开讨论，让学生结合自己的生活体验谈看法，谈感受。）
三、延伸，深化中心
师：同学们，我们理解了含义深刻的句子，你觉得本文的作者写这篇文章的目的是什么呢？他想告诉我们什么呢？今天，你又读了课文，又有怎样的感受呢？
（生说，师生补充）
师：时间如流水，一去不复返，我们也要和时间赛跑。咱们身边，有哪些同学和时间赛跑，跑在了时间的前面呢？
珍惜时间的名言可多了，你收集了哪些呢？老师也收集了一些，咱们一起看看，读一读吧。（出示幻灯）
最后，让我们也来写名言怎样？请你把自己珍惜时间的想法，自己的感受用一句话写下来吧。
（生写，师**，指导，写完的先念）
师总结：虽然时间一去不回头，但我们和时间赛跑，一定会成功！
四、作业
写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情。
3、初二年级作文 时间见证美好
历史的长河，潮起潮落，时间更迭着历史，也谱写着奇迹。时间雕刻了每个人的生命，留下了他自己的印记。
就像那个在明代名不见经传的东西如今价值连城一样，是时光的流转造就了他的价值。因为，时间，造就了美好。
李安说；世界上唯一不会被时间抹去的就是才华。‘的确，时间可以苍老一个人的容颜，也可以沉淀一个人的才情。曼德拉年过半百在踏入政坛；谢婉莹女士亦是满头花发之际才开始出书，烟草大王出狱后钟出励志橙……。时间是一把锋利的刀，雕刻着人生，剔出那些人性中拙劣，粗糙的成份，雕琢出一个精致的灵魂，是时间褪去他们曾经的年轻气盛，不可一世，彼时的他们稚嫩自负，此时的他们，坚忍嫩敛，傲然立于岁月的洗礼中。
时间是一件很神奇的东西，它可以拨散罩在人们眼前的迷雾，还天空一片澄澈。
时间不会使记忆风化，奥斯维辛集中营的悲剧，犹太人没有忘记，德国人也没有忘记，”天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，佩乎塞苍溟犹太人凭着一股浩然正气，将那愤怒化为复兴民族的绝心，于是诺贝尔奖面前，他们总是胜利者。诚然，忘记历史意味着背叛，所以每当犹太纪念·日那天，总会看到德国总理跪在营前，默默悔过，那是对死者最大的敬意，对生者最大宽怒，时间教会我们看清真相，时间教会我们承担历史的责任，时间见证了民族的崛起，时间不会使记忆风化。
时间是一件伟大的东西，它是人类文明的滥觞，孕育了照耀中华五千年的华夏文明。
文明在时间的洗礼中逐渐充盈，逐渐丰腴，那是“五花马·，千金裘，呼儿将出换美酒，于尔同销万古愁’‘铮铮傲骨的李白；那是”金戈铁马，气吞万里如虎“拍遍栏杆，仰天长啸的辛弃疾；那是"惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁赤心为国的文天祥，他们是华夏文明风骨，是时间遗落人间的明珠。
时间，让人们从历史的长河中看清了过去，也看到了未来。它，让一切变得美好；它，教会我们生活。
4、必须放弃的5种时间美文
与个人成长无关的时间
人生只有一次，我们应该用有限的时间来实现自己的梦想。在酒吧发牢**的时间、漫无目的闲逛的时间、没完没了打游戏的时间，在做这些事情的时候，你是否感到充实？正如应该放弃与个人成长无关的物品和人际关系一样，我们也应放弃与个人成长无关的时间。
对健康无益的时间
实现梦想或目标需要健康的身体。健康是我们最大的资本。有损身心健康的时间要立即放弃。酗酒、吸烟等危害身体健康行为的时间当然不必说，折磨自己精神的时间也应该放弃，如郁闷、赌气的时间。因为郁闷和赌气解决不了任何问题，只能使自己感到不快。
浪费他人时间的时间
成功人士不喜欢别人占用自己的时间，同样也不喜欢占用别人的时间。说闲话、迟到、擅自取消约会，这些都是在占用别人的时间。如果是因为公交晚点或者突然生病等突发事故而迟到，倒还情有可原。除此以外，迟到就是在占用别人宝贵的时间。就像你很珍惜自己的时间一样，别人也很珍惜自己的时间。
有时工作与工作之间会有10-15分钟的间隔，这就叫零碎时间。比如，见客户早到了、上网消磨也好，这些都是应该放弃的零碎时间。
夜里12点以后的时间
大城市的不少商店都24小时营业，早已没有了白天与黑夜的区别，这使人们失去了对时间的敏锐感觉，逐渐变得麻木。
上夜班的人是没有办法，但如果没事也整天泡到很晚，不仅对自己没有任何好处，而且还会影响第二天的工作，甚至有损身心健康。只有充足的睡眠才能补充身体消耗的能量。晚上12点以后的时间就应该用来睡觉，没完没了看电视或上网的习惯都应该彻底改掉。
5、春花秋月何时了优秀散文范文
生在帝王之家，却不为江山所诱惑；长在皇宫大殿，却对皇家的权利没有丝毫的兴趣。这位出生在七夕夜的南唐后主——李煜，工书善画，精通音韵，诗词文赋无所不能，可能注定骨子里得充满浪漫气息的，他一心只想做他的风流才子，用笔去体验他的满腹才气，临摹如画的江山。可是李煜他真是命运多舛啊！阴差阳错地把他推上了南唐皇帝的宝座，要他执掌江山，去接管南唐的烂摊子，本就无心从政，其结果可想而知，只能是做亡国之君，在大宋赵家天下的“监狱”里吟唱凄惨哀凉的“春花秋月何时了”之类的无奈、感叹与凄冷，成为违命侯。只能背上丢了江山的骂名和“昏君”的名号，成为“臭名昭著”的千古词帝！
在中国上下五千年的历史长河中，纵然有千百个帝王，从这个层面上说，南唐后主李煜可能根本就不值得一提，他没有秦始皇的威严谋略，不如汉武大帝的能征善战，更没有李世民勤政爱民。他充其量也就算是个“昏君”而已。但是从文学的角度，却是一个不可不提的人物，他在词方面的造诣，在帝王当中是前无古人后无来者的，不愧为千古词帝的。王国维在《人间词话》中曾说“故生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君所短处，亦即为词人所长处”。李煜的整个青少年时代几乎都在其父亲李璟的“树荫”下度过的，优越的王子生活养成了他性喜豪奢，不争权利，感情细腻的性格，加之其多才多艺的极高的艺术天分和坎坷的人生经历，就落了个千古词帝的称号。他是一个阅世甚浅，性情率真，却不失赤子之心的纯粹的“文艺青年”。其词的创作大致可以分为反应宫廷生活、书写离愁别绪、抒发亡国之痛等方面，大多也是他人生经历的不同写照。
一、养在深宫，感情率真，沉溺声色，纵情逸乐
作为王室公子，人长得英俊潇洒，又颇有文采，能赋诗，能音韵，能绘画，自然身边美女是如云的，这个长在美人堆里的王子能不浪漫吗？于是与小周后的“花明月黯笼轻雾，今宵好向郎边去。刬袜步香阶，手提金缕鞋”，这是如此的率真，如此的袒露，如此美好的邂逅哪！李煜的一生是真的，是从不加掩饰的，他不会怕暴露自己的沉迷与陶醉，诸如“晓妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列”、“云一緺，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺”、“汗手遗香渍，痕眉染黛烟”等等，对于美人肌雪、薄罗轻杉、粉黛香渍，无疑是常见之物，如此良境，也难怪会将周氏两姐妹囊入怀中，能在历史上创“娥皇女英”之说的百千皇帝有几人呢？
“笙箫吹断水云间，重按《霓棠》歌遍彻”，在艺术方面，李煜真是个高手啊，他不但写词赋诗，欣赏歌舞，还和妃子们一起编舞，《霓裳羽衣曲》是唐朝大曲中的法曲精品，唐歌舞的集大成之作。直到现在，它仍无愧于音乐舞蹈史上的一颗璀璨的明珠。唐玄宗作曲，安史之乱后失传。在南唐时期，李煜和大周后将其大部分补齐，但是金陵城破时，被李煜下令烧毁了。如果不是战争的破坏，这也是李煜对音乐舞蹈的一大贡献哪！从这点看，他们和唐玄宗与杨玉环还真是同道中人啊。
二、无心帝业，命运多舛，阴差阳错，做了皇帝
李煜一心潜心于诗词文学，从不关心朝政和国家大事，他从无当皇帝的心思。然而，历史总是喜欢开玩笑，玩弄这个文弱王子的命运，在南唐王朝皇帝的继承人中，当时的中主李璟在烈祖李昪灵位前发过誓言“兄终弟及”，即把皇位传给其弟景遂，但因为李煜的哥哥弘冀立了战功被立为太子，“兄终弟及”的计划泡汤了。但李弘翼担心父亲遵照誓言将皇位传给叔父，便秘密的将自己的叔父景遂杀害了，尽管如此李弘冀还是没能当上皇帝。居然在叔父*之后没几月也跟着去了。公元961年其父李璟也*，李煜被迫当了皇帝，被迫收拾南唐的烂摊子，偌大的担子落在了他的身上，加上其间妻死子亡，如此的精神创伤怎能愈合呢？这其实也就是我在前面说李煜是昏君时加引号的原因，如果他接手的是一个盛世，恐怕局面也不至于如此吧。不过那肯定是文坛的一笔损失。
从此，后主的风格也发生了较大的变化，开始写心情沉痛的离愁别恨，流露出阴郁的哀伤。这也不怪他，这种处境落到谁的身上，不感伤呢？也难怪他“无言独上西楼”、“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味，在心头”，也难怪他“离恨恰如春草，更行更远还生”，如此看来，李煜也是性情中人嘛，并不只是会花天酒地的公子哥儿嘛，他也是个有理想有希望的人，能感受人间亲情的有血有肉的人。
年仅25岁的李煜登基后，做着自己最不喜欢做的事，熬过了他的十分不如意的十五年的帝王生活。
三、被俘他朝，违命之侯，亡国之伤，凄楚婉绝
万分不情愿的帝王生活不如意姑且也就算了，可是命运的恶魔没有就此罢休哪，公元976年，后主被俘到汴京，封违命侯。宋太宗即位，他戏剧式地沦为了亡国之君，阶下之囚，被软禁在异国他乡一辈子。开始了他真正痛苦的人生，也开始了他的词帝生涯。一曲曲哀转久绝的悲歌，感人肺腑，流传千古，字字流血，凄楚动人。“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”就是最为人们所认同的李煜对故国、江山的无限怀念，表现出一个词人无奈的内心情感与浓厚的爱国主义情怀。
成为宋朝的阶下囚后，李煜常常过的是以泪洗面，受尽凌辱，肉体与灵魂分离的生活，很难去想象他当时的内心情感是多么错综复杂的。时常感叹“胭脂泪，留人醉，几时重。自是人生长恨水长东”。也曾独自登上高楼，用失落而忧郁的眼神望着远方，吟唱道“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”，再不好，还是自己的江山好，再不喜欢，还是自己做皇帝好，再不好，过去与现在也是天上与人间。“罗衾不耐五更寒”、“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”更是道出了他那时彻夜难眠，寝食难安的无奈。或许正是这种处境赋予了它灵感，写出了那种用血与泪临摹的国破家亡，感人至深的词句。一句句千古名句，可以说宋词的真正辉煌其实是从他那里开始的，对后人的影响是非常之深的。
李煜的一生还真是充满悲剧色彩的一生，就连最后死也死得戏剧化。尽然是因为宋太宗看上了自己心爱的绝色佳人小周后，嫌自己碍手碍脚，索性赐毒酒毒死李煜算了，一来结束他的痛苦，一来不要让他再写出千古绝唱，再来就是把大美人小周后收归己有。
虽然李后主做阶下囚的时间只有三年，可这三年是他人生中最痛苦的三年！最别样的三年！最有成就的三年！
终于在公元978年8月13日（农历七夕)那晚，当李煜在其42岁生日那天与后妃们聚会时，宋太宗赐予其毒酒，结束了他的一生。这颗生于七夕死于七夕的文坛上的巨星就此陨落了。他或许就是为词为艺术而生的吧！就连死期也要选在中国最浪漫的日子——七夕。但愿词帝的人生以后不只有浪漫罢。
南唐后主的人生是别样的，于国，是一个时势造就的昏君；于词，是宋词之开山鼻祖。是当之无愧的词帝。正如王国维《人间词话》所著：词至李后主尔眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词尔为士大夫之词。词人者，不失其赤子之心者也。故生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君所短处，亦即为词人所长处。
参考文献：
[1]杨军.《南唐后主李煜传》.吉林：吉林人民出版社.2010.2
[2]张燕.《婉约词》.武汉:崇文书局出版社.2007.4
[3]李会诗.《宋词是一朵情花》.北京：石油工业出版社.2010.6
[4]罗宗强.《中国古代文学史（一）》.上海：华东师范大学出版社.2000.10
[5]袁行霈.《中国文学史》：第二卷.北京：高等教育出版社.2005.7
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