暑假遐思的小学作文
期末考试已经结束了，但我心中也久久不能平静下来。这或许是成绩不好的原因吧但总有股说不出的沉闷，原本放假应该要好好玩玩，可我总是没有心情。
假期已过了好几天作业早早就写得差不多了，但心中总是很想在学校的生活想念那种愉快、自由和朋友间快乐回想以前才发现那生活真是需要我去好好珍惜。或许我离不开那样的生活了，与好朋友一起吃饭、一起玩、一起聊天。虽然有时也会有争执但总也影响得了我们的友谊。我最好的朋友有5个虽然不多但我们也一起走过了许许多多的风风雨雨我们的友谊是无法动摇的。
九年级马上到来，到时的紧张是我们无法想象的。我，到初中一直不愿好好学就是怕到时连了一点玩的时间都没有，所以我前两年很轻松不过到九年级我就开始真的用心了因为我不想落别人后面太长，或许到时会很紧张但我不怕因为有我姐陪我一起用心或许我无法超过她但我不会放弃的......
暑假，在别人看来或许是最快乐的时刻，可我却无法开心起来......现在我真的很想我的好朋友真的很想他们，想念和他们一起的无拘无束那种快乐我很怀念很怀念。以前的点点滴滴在我脑海里放映过很长很琐碎但很值的留恋......
拓展阅读
1、小学五年级作文：丰富的暑假生活——游动物园
早就答应过带灿灿去动物园玩，尽管她也去过无数次。可是一提起动物园，尤其是一想到那群既顽劣又可爱的猴儿，仍然会兴奋得睡不着觉。因为最近工作繁忙，又有一些招生安排事项，所以这个许诺一直没兑现。昨天正逢礼拜，下了一夜的大雨到了白天忽然就晴朗了，清新的、略带潮湿的天气相当宜人。真是天公作美，于是就抽身携小女动物园一游，玩得酣畅尽兴。
回家后日记是要照例完成的，为了有别于以前的回忆式记录方式，也为了更好地帮助灿灿回忆当时的精彩场面，我建议她对着照相机里的图片进行变“过去时”为“现在时”的放大处理记录方式，刚开始她有点不适应，我就用其中的一张照片做示范，让她仿“说”，不一会儿，这种依葫芦画瓢的方式她运用得就游刃有余了。好了，废话少说，让我们跟着小导游灿灿一起来体验一下这次公园之旅吧。
今天我是小导游，第一站带你们去河滨公园的动物园，高兴吗？
哇！骆驼好能吃！一会儿它就把我手里的长玉米条吃了个精光。
动物园的骆驼很受欢迎！不信，看看我笑眯眯的样子和围在一边看骆驼的叔叔阿姨，你们就会知道了！
噢，这是什么，好像是矮牛？不对！妈妈告诉我，这是牦牛！我们国家大多数牦牛生活青藏高原地区。看这头牦牛一点也不高兴，我想它大概是想家了。
呦！这一定是斑马！它穿着的条纹大衣真漂亮！你们知道不，这件大衣可是它的保护色哦。
这是鸸鹋（er miao）！这两个字我可不认识。妈妈告诉我这是一种在陆地上奔跑的鸟类。因为它长得像鸵鸟，生活在澳大利亚。所以人们叫它“澳洲鸵鸟”。
瞧！我给猴子扔了一杯带吸管的苹果饮料，那只猴子眼巴巴地望着饮料，样子好笑极了!
猴子看见饮料就伸手去掏，手从铁笼子下面的一个缝隙中伸了出来。
掏了好半天，撒了一大半。唉，这个笨猴子！
终于掏到了饮料杯子。
猴子想出一条妙计。它用嘴使劲儿把饮料上的封口撕烂，然后就慌忙倒进嘴里，可是饮料全撒了。唉！真是只笨猴子！它看着手中的空杯子，好像很生气。
我和姐姐笑得多欢哪！这只猴子看起来很老，一定是猴王，但可不怎么聪明。
你看！这长着红冠、雪白雪白背和黑乎乎肚皮的鸟儿就是白鹇（xian）。
这只鸡可不是平常的鸡，它叫火鸡。它的肉瘤火红火红，很像一团火。对了，它还会开屏。它肯定是在学孔雀，真是“东施效颦”啊！【这是学前灿灿在《幼儿画报》中学会的成语，现在灵活地运用在这里，妈妈很惊讶，当然也很恰当。下面一张火鸡图片来源于百度网。】
这只鸵鸟坐在地上干什么？原来是在啄自己身上的羽毛。
梅花鹿正在吃草，我使劲儿喊它们，它们也不搭理我。连一眼也不看我，大概是听不懂我说的话。
黑熊黑乎乎的，体格真强壮，他一定吃很多饭！
一只懒洋洋的老虎正在睡觉，大概它也怕热吧。
一会儿它被旁边叔叔摇栅栏的声音惊醒了。这只老虎“嗷”的一声，彷佛在说：“为什么惊醒了我的美梦？”
唉，真没劲儿！我猜想这只狮子心里一定在想：我本来居住在森林，凭啥把我抓到这里来？我都快闷*。
漂亮的虎皮鹦鹉叫得多欢！
绿孔雀拖着长尾巴在散步。我和小姐姐安静地看着孔雀，好希望它能够早点开屏。
离开动物园，我好开心！下一站是鳄鱼和熊猫馆，下回再见。
2、小学六年级作文300字：记暑假里经历过的一件事
暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，拣也拣不完。今天，我拣到了一个贝壳，述说的是这么一件事：
那是风和日丽的一天，初三年段的同学去崇武古城游玩，我也跟着去。一到目的地，我们就来到海边，把矿泉水喝完后，我们就捉螃蟹。捉完一数，才四只，有两只是我捉的，可脚都被拔段了。刚想好好浏览，可又说要去沙滩，只好又去沙滩玩。一到那里，正好涨潮，我和王婷婷（姐姐的一个朋友）去堆“沙山”。过了一会儿，我和邹勉之（姐姐的另一个朋友）第一次看见马，很好奇，付了钱，就坐上马背。马特别听话，我叫它向哪转就向哪转。下来时，我特别舍不得，但迫不得已，只得下来。
到吃饭的时间了，我们到饭桌前，看着桌上摆放着许多山珍海味，有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺······吃过饭，我们又玩了很久。校车要接我们回学校了，虽然很累，但我很高兴。
啊！
这次的游玩真好。我好希望能再去一次。
3、小学五年级作文：暑假报班我家也疯狂！
暑假暑假我爱你，就像老鼠爱大米。这不，我的暑假现在又是五彩缤纷又是充实有趣。暑假报班，我家也疯狂！
每天都有我的忠实伴友——辅导班与我谈心。从星期一到星期天，有一大部分时间都是辅导班的时间。你会说，这和上学无异嘛！还过什么暑假呀！
但是我认为，暑假不仅仅是让玩的，它也是让我们学习的。暑假是让我们每个人充电的，不能浪费一分一秒，因为那是慢性*的表现。
这个暑假，我报了2个班，再加上原先的2个班，我一个星期要上4个班，11节课，每节课2个小时。我觉得这比上学还快乐。
在英语课上，生动有趣的小游戏吸引着我们如饥似渴的学习丰富的知识；在奥数课上，老师思路清晰，环环相扣，把我们带进奇妙的数学王国。我们的课堂是充满快乐的。
更加疯狂的还是我的家。我和姐姐互相攀比学习，每个人互相给别人提英语单词、句型和课文，互相探讨做奥数题的思路和方法，我们在这样一种轻松愉快，充满书香的学习环境下好好学习。
我们家还经常举办一些配合辅导班的英语、数学竞赛。每一次都是妈妈为了检测我们的学习而策划的。妈妈成了我们的辅导学习之路，我们经过这条路一定能走向成功。
而且，我们家还有积极学习，家长疯狂之风。爸爸负责给我讲奥数题，因为爸爸有时候性子会很急，这也造成了每次爸爸讲题都会面红脖子粗，嗓音提到最大，嗓子都喊哑了也要滔滔不绝地给我讲题，知道给我讲到我听懂并能举一反三为止。妈妈也是我学习的好帮手，她为了有时候辅导我不会的英语，和我一块去陪听。因为上的是英语冲刺班，有时候妈妈也会不懂，所以妈妈掏苦心，洒汗水地为我奔波，和我一起听讲，为的是更好地辅导我学习。
快乐无比相迎在暑假，
愉快心情内心愉悦生。
轻松造积极学习之心，
家中飘起兮兮学习风。
自评：这是我家暑假报班的真实一幕，爸爸妈妈不畏酷暑接送我们，和我们一起探讨学习的奥秘。暑假报班确实使我们收获了课本以外的新知识，趣味多多哦！学习之余我们的课外活动也很疯狂啊！以后听我慢慢到来。
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