二年级学生日记 1
一天,我看见朋友在滑蛇板，一个个滑得真威风，我实在太羡慕他们了!
星期五晚上，妈妈终于给我买了一个蛇板。它的形状像眼镜，宽度大约有86厘米，边沿的颜色是黑色的，*是**的，还带有骷髅头的图案，所以大家也叫它“骷髅板”，它的中间还有几个防滑垫。最特殊的是它滑动时只需要两个轮子。
教练开始教我滑蛇板了，教练说“前脚是控制方向，后脚是控制速度。”说完，教练就扶我上板。一开始，我的两脚刚踩到板上就浑身发抖，心里紧张得“扑嗵扑嗵”地跳个不停，真怕摔个四脚朝天。滑了几圈，我开始适应了，就跟教练说“让我自己滑吧，我能行!”滑了一会儿，我渐渐地找到了感觉，滑起来既流畅又威风。
虽然滑得满头大汗，但我还是坚持到底，因为我知道坚持就是胜利。
二年级学生日记 2
3月3日天气：晴
春天到了，小草钻出地面，树木变绿了，桃花开了，小河变的很清很清，天上飘着朵朵白云，山也变绿了。我喜欢春天。
3月3日天气：晴
春天来了，我觉得春天的天气变化真的很大，就在前几天，刚刚下完一场很大的暴雨之后，第二天就变的迷天大雾，第三天，天气又好起来了，太阳公公又跑出来了。春天的天气真是变化多端，时冷时热，所以我们一定要多讲卫生，多锻炼身体，不然的话就很容易生病的了。
4月2日星期一天气：雨
今天早上第一节下课后，天好像要下大雨的样子。这时候，老师叫我们观察下雨前的天气的变化。我们便来到走廊的过道里，看见了树被大风吹得摇摇摆摆的，把我的头发吹的乱七八糟的，身上也感觉越来越冷。我抬起头看到这时的天空乌云密布，慢慢地变黑了，好像天黑了一样。突然，电闪雷鸣，一场倾盆大雨就下了起来。我们立刻跑进教室，准备上课了。
4月7日天气晴
春天又冷又热，变来变去，有时候天空的云是白色的，有时候却变成黑色的，有时候还变成红色的，我就帮它们分别取了不同的名字，白色的云，我把它叫做棉花云;黑色的云，我把它叫做朱古力云;红色的云当然就叫做红裙云啦，可是在大自然中却不是这么叫的，这可是我自己编出来的喔，千万不要弄错了哟!
4月8日天气晴
今天，我看了一个有趣的故事，这个故事叫做《狐狸和乌龟》，乌龟机智聪明，从狐狸的嘴里救了小青蛙，，当狐狸气得想吃掉小乌龟的时候，它又想办法救了自己，真勇敢!狐狸只想着吃，却什么也不想办法，真是太笨了!我觉得这个故事真好看，我很喜欢。
4月9日天气晴
我小时候看了一个小故事，叫《龟兔赛跑》。这个故事我记得非常清楚，那只兔子跑得比乌龟快，于是它就在大树旁边睡觉等乌龟跑来，可是不知道自己睡得太久了，结果乌龟赢了。我觉得兔子太骄傲了，所以做每一件事都要很虚心的去做，才能取得最后的胜利。
4月10日天气晴
今天，我在图书馆找书看，我找到了一本故事书，里面有一个故事讲的是关于团结的故事：一只小蚂蚁在寻找食物，它找到了一粒大大的豆子，可是它一个不能把豆子搬回家，哥哥姐姐看见了，急忙跑过去帮忙，它们非常团结，一起想办法，后来，它们把豆子搬回家了。我觉得它们非常的团结，我要向它们学习。
4月11日天气：阴
今天晚上，我在家看了一本叫《诚实善良》的书，里面有十个故事，其中一个叫做《诚实无价》的小故事留给我的印象最深。这个故事主要讲的是关于一个小孩子的故事，他的名字叫做华盛顿，有一次，华盛顿和两个哥哥一起去花园里玩。忽然他发现爸爸新买的斧头，觉得很有趣，想试试看斧头到底有多锋利，他就走到樱桃树旁边，用爸爸新买的斧头朝着樱桃树砍了几刀??后来爸爸问是谁砍樱桃树的时候，华盛顿勇敢的站在爸爸面前承认错误。我觉得华盛顿做得很对，我们应该向他学习，因为诚实可以帮助我们面对自己的不足和错误。
4月11日天气：晴
我想介绍的书是《格林童话》，我介绍的故事是其中的一个，叫做《白雪公主》。这个故事的主要内容是讲白雪公主长得很漂亮，恶毒的皇后派一个猎人去杀害她，好心的猎人放走了白雪公主。后来白雪公主来到了七个小矮人的家里。皇后发现白雪公主并没有死，就打扮成一个卖杂货的老太婆，用丝带勒住了白雪公主的脖子，幸好小矮人回来救活了她，皇后用了很多方法都没有把白雪公主杀死，最后她用一个有毒的苹果去骗白雪公主，白雪公主刚刚咬了一口就倒在地上。七个小矮人就把白雪公主放到一个水晶棺材里，一天，一个英俊的王子经过这里，诚恳的请求小矮人允许自己将白雪公主带走。搬运棺材的人不小心滑了一跤，正好把白雪公主喉咙里的毒苹果抖了出来，白雪公主苏醒了，公主和王子举行了盛大的婚礼，过上了美好的生活。我很喜欢这个故事，希望你们也喜欢。
4月11日天气：晴
今天晚上，我做完作业，我看了一本童话书，里面有个故事叫做《万能博士》。
这个故事主要说一个穷人叫克勒卜斯，他架车去城里卖柴，他看见城里人过着奢华的生活，于是他去请教一位医生，医生叫他用所有的请人做了一个招牌，叫“万能博士”钉在门上。克勒卜斯一一照办，刚好有一个富商被人偷了钱来找克勒卜斯，克勒卜斯没有办法只**着头去帮府上查，因为富商家的仆人做贼心虚，被克勒卜斯误打误撞找出他们是小偷。我觉得，做坏事的人总会被人发现的。
4月12日天气：晴
今天我看了一本书，书的名字叫《小猪历险记》，讲的是一制小猪和他自己养的一只会百变的小精灵去寻找七只灵鸽子，如果找齐全了，就可以打败魔王，救回自己的爸爸妈妈，我觉得这本书很有趣，因为小猪很勇敢，最后它还打败了魔王，大家又过上了幸福的生活了。
拓展阅读
1、暑假生活日记三年级
今年暑假，我到美国的大姨家，见到了好几年没见面的表弟——小宝。小宝比我*岁，个子不高，眼睛不大，皮肤黝黑，牙齿长得很整齐，几乎一个蛀牙都没有，咧嘴笑起来特别可爱！但和小宝相处了几天，我发现他有一个坏毛病——总爱生气，他生气起来，紧紧地握着两个小拳头，满脸通红，咬着牙齿，嘴里发出怒吼，好像马上要爆发的样子。
有一次，我们到好莱坞环球影城去玩，其中有一个“哈利波特与魁地奇”的项目，很有趣！可是小宝却闹着说这里很无聊，只想玩手机游戏，最终外婆把手机给了小宝，说：“你们去玩，我在这里陪小宝吧。”我们玩好了以后，去和小宝汇合，发现小宝还沉浸在游戏的世界里。我看了看时间，哇！90分钟都过去了，小宝竟然还在玩！大姨把手机夺过来还给了外婆，小宝马上就发怒了，还踢了外婆和大姨两脚。唉！真头疼！
还有一次，大家一起看电视我，我刚拿起遥控器想找一个自己喜欢看的节目，突然听到一声大喊：“荣羿哥哥一天到晚霸占着电视的遥控器，就是不让我看！荣羿哥哥最坏了！我最恨荣羿哥哥了！”其实，基本上都是小宝霸占着电视。唉！真头疼！
有一天，都快深夜12点了，小宝还在拼乐高，外婆说：“小宝，快睡觉。”小宝头也不抬，果断拒绝：“不要！”外婆说：“你再不睡觉我就告诉你爸爸了！”外婆刚说完，小宝便一头趴在床上狂哭起来，边哭边用不怎么流利的中文埋怨外婆：“你就是喜欢让我不玩乐高！”唉！唉！真头疼！
小宝虽然有一点坏毛病，但也有许多优点，如：很聪明，很自信，知识丰富，牙齿护理的好，乐高拼得很好，英语特别棒……我要学习他的优点，也要改正自己的缺点，因为有时，缺点有时候真的让人头疼呢！——嘘！别让小宝知道哦，不然他又要生气了。
2、暑假生活日记三年级
暑假里的一天，我们全家人一同去北京游玩。
俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次旅行的第一站就是八达岭长城。
一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了，虽说我人在车上，可我的心早已飞到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了许多，可从没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。
不知过了多久，忽然一声喊叫才把我的心灵换回来：“看啊!长城。”我猛地一下从座位上跳起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城!我突然感觉自己在燃烧，全身的血液都沸腾起来。
长城显得那样沉静、那样庄严。他像一条蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭上。当时我的心情也受长城的熏陶变得如此沉静。
暑假里去北京游玩，是我今年暑假过得做有意义的一次经历。通过这次的游玩，我看到了很多美丽的风景。
3、暑假生活日记三年级
今天，是我离开家来到夏令营的第三天。每天都在训练，跑步，站军姿。
盼呀盼，终于到了我们玩游戏的时间。教官定的游戏规则是：我们分成三个小组，每组派一名同学在起点处用盆子舀水，其他组员每个人拿一个管子，舀水的人把水倒入管子里，每人一个接一个拿着管子，直到走到终点把水倒入盆子里，再接第二次水。如果中途水漏完了，就得从头开始。哪个组先把盆子的水倒满，就算获胜。这个游戏是考验我们的团队合作精神，是否团结一致，是否密切合作、服从指挥，动作是否协调一致。
大家纷纷走入队伍按照教练的指示开始游戏，但是东倒西歪的，不合节奏，水很快漏完了。返回取水途中，一名队员跑太快了，导致水又全部漏了。我们组刚开始第三次，走着走着，又有一个同学管子掉了，而其他组都*两次了。我们不禁心急如焚，又开始下一次，迫不及待要把水倒进盆子里时，结果我摔了个狗啃泥，水又漏了！我们分析原因，是我们配合不默契，最后大家决定喊口号，步履一致，齐心协力，终于成功地把水倒入了盆中。
虽然最后我们组惨败，但是我们从中懂得了，团结就是力量，一个人可以走得很远，但一个合作的团队会走得更宽更远！
4、暑假生活日记三年级
暑假，我们全家去渤海海边游玩，望着浩瀚无垠的大海，情绪格外舒畅，脑海里浮现出苏轼的词句：大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
在海边，我惊喜地发现一个个海螺，在阳光的照射下闪闪发光，秀丽极了，我赶紧把它放到篮子里，之后有很多爬上岸的绿色小乌龟，还有鲜亮的贝壳，我装满了篮子，和妈妈合影留念。
到了岩石边，我站在岩石上拍照，我按下快门时，恰巧浪花打到了岩石上，构成了一堵金色的“水墙”，看照片时，我既高兴又惊讶。随后我们在岩石水边的.水底捉了三只寄居蟹，那水清澈见底，一个个寄居蟹清晰可见。看着岩石边的：请爱护小动物。我突然醒悟，这么清澈的海水，小动物在那里会生存的更好。于是我对妈妈说：“还是把他们放了吧。”妈妈冲我一笑，点点头。于是我和妈妈把捉住的海螺、贝壳、小乌龟、寄居蟹等全都一股脑的陆续放到了清水里。看着它们一个个缓慢的进入水里，重获自由，我的心里无比的喜悦。
时间真快，我真想*在这儿生活下去，看一个个水里的小动物，真可爱。将来我必须报考海洋类的大学，与水里的这些小动物们长相厮守。
早上，我和妈妈早早等着看日出，看着太阳———红红的大圆球一跳一蹦的爬上山头，缓慢升上天空。
我爱大海，看着它，我的心胸分外博大，忘记了一切烦恼，对未来充满了信心。
5、四年级语文上册第27课故事二则之纪昌学射课堂笔记常见多音字
一、教学目标
知识与能力：正确读写生字词，理清课文的行文思路。
过程与方法：通过朗读与体会，学习作者刻画人物的方法。
情感态度与价值观：理解寓言的寓意，体会纪昌的认真和恒心。
二、教学重难点
教学重点：找出纪昌练习眼力的过程。
教学难点：深入体会做事要有毅力的道理，养成良好的学习习惯。
三、谈话导入
提问学生：你们知道哪些寓言故事？**大家听一听。（亡羊补牢，守株待兔）进而引出课题《纪昌学射》。
四、初读
2.主要内容：
纪昌向谁学习射箭？（纪昌向飞卫学习射箭）
纪昌是如何学习射箭的？（练眼力）
五、析读
以小组为单位，合作讨论：飞卫要求纪昌如何练眼力呢？
（一）开始练习的时候，飞卫对纪昌说：你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!
1.从飞卫说的话语中，你觉得他是个怎样的人呢？（严肃、严格、认真）
2.能否把牢牢地删掉？（不能，删掉无法体现飞卫的性格特点和纪昌练习眼力时的专注）
3.想象飞卫是如何说出这些话的？（直视纪昌，背着双手，满脸严肃）
4.那面对飞卫的建议，纪昌是如何做的呢？（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。）
5. 那从这我们能感受到什么呀？（纪昌全神贯注，练得十分认真）
（二）飞卫让他去把一个小东西看成一个**。
1.这次飞卫又是怎么对他说的呢？（飞卫对他说：虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很**的时候，你再来见我吧!）
2.那这次纪昌又是如何做的呢？（他用一根长头发，绑住一只虱(shī)子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）
3.同学们，你们见过虱子吗？知道虱子多大吗？（出示视频，比芝麻还小）
4.纪昌最终练习的结果是什么呢？（那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。）
六、品读
通过纪昌的练习，最终他成为了百发百中的射箭能手，从这个故事中，你明白了什么道理呢？
七、小结作业
作业：续写故事结局，成为射箭能手后的纪昌，他会如何感谢自己的恩师飞卫呢？
八、板书设计
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