《坐月子那点儿事》小品剧本和台词
老公：登咚隆咚登登，登咚隆咚登登，登登，登登
老婆：你哼的这是什么歌啊?这么难听
老公：这叫金蛇狂舞，这不马上到蛇年了吗?是不是?我们做胎教也要与时俱进。刚才那是中国传统音乐，后面，我还准备了世界名曲。
老婆：行啦行啦，你那哼的声音是音乐啊，简直就是一只受伤的海狮。
老公：海狮就海狮呗，还整个受伤的海狮。
老婆：跟你说点正经事儿，行不行
老公：行 说
老婆：我这马上要到预产期了，月子会所的事儿到底怎么了呀
老公：老婆。咱们一定要去月子会所呀，在家做月子也不一样吗?我妈大老远的从家乡跑过来了。
老婆：可是，**这两天做的放我真的吃不惯。更何况得吃一个月，你让我怎么往下咽啊。
老公：对，也不能为难你，我帮你看看啊。
婆婆：今天我给莉莉准备的是小鸡炖蘑菇，
妈妈：可是我女儿最喜欢吃的是我做的阉笃鲜。
婆婆：那就看看到底喜欢吃谁做的菜。
妈妈：好
老公：唉，你看看，这还真是一分价钱一分货，你看看，就这家，那是真好啊，没有他们做不到的，只有你想不到的。
老婆：想不到什么?
老公：想不到的贵啊
妈妈：哎呦，多少钱啊?
老公：七万多一个月
妈妈：哎呀
婆婆：那么贵啊
老公：是啊，我半年的工资都没了
婆婆：那不浪费钱吗
老公：对，我妈说的对啊。妈，你们什么时候站我们后面的啊。
婆婆：我说呢，你们两个人鬼鬼祟祟的在说什么呢，到现在还在大月子会所的注意啊，我老实告诉你吧，在我们这儿啊。
婆婆妈妈：行不通
老婆：妈，去月子会所是我的主意。
老公：对，也是我的主意。
婆婆：馊主意，还没学会赚钱吶，先学会怎么花钱啦。
妈妈：对，你这话说的好。不会赚大钱，就得学着省着花。
老婆：妈。我们已近够节约了，去月子会所主要是考虑到你还没退休，得天天上班。
婆婆：还有我呢。
老公：可是妈，您做那菜莉莉她不
老婆：哎哟
老公：她肚子疼
婆婆：忍着点
妈妈：怎么忍啊，你忍忍看。
(电话响起)
老公：是我爸
婆婆：叫你爸别烦。
老公：袄，爸，妈让你别烦。我爸不烦了。
老婆：我也不疼了。
婆婆：不疼了是吧，那把话说清楚了，刚才你说我做的才莉莉她不什么啊?
老公：莉莉她赞不绝口
婆婆：是不是
妈妈：是什么是，那是因为我女儿懂事，她知道孝顺婆婆。
老婆：妈
婆婆：我媳妇儿孝顺我啊，我也疼我媳妇儿。我早就规划好了一套完整做月子的计划，每日一菜不说啊，我一定把她保护得好好的，我一滴水都不让她沾。
妈妈：我说亲家母啊，你的那一套啊，太老旧了，首先讲卫生就得要洗澡。
婆婆：不能洗澡，做月子里头怎么能洗澡，不但不能洗澡还不能洗头呢。
老婆：那我不都臭了啊。
妈妈：包子，过来
老公：哦
妈妈：你说，你能够忍受你老婆一个月不洗澡，不洗头吗?
老公：不能
婆婆：在说一遍
老公：能
婆婆：能不能
老婆：哎呀
婆婆妈妈：怎么了
老公：她又肚子疼
婆婆：忍着点
妈妈：你忍忍看?
(电话响)
老公：又我爸
婆婆：叫你爸别烦。
老公：爸，妈让你别烦。我爸不烦了。
老婆：我也不疼了。
妈妈：你不疼了?
老婆：不疼了
妈妈：那换我接着说，这个刚刚生产玩的人啊，是虚不受补的，你那套什么大鱼大肉的，太滋补了，我看呐，大家应该要知道现在生完孩子的女人第一件事得喝的是生化汤。
婆婆：哎呦妈啊，生化汤，那化学玩意儿能喝吗?
妈妈：哎呦，亲家母啊，这人家说嘛，没有学识不要紧，但是得要有知识啊，这没有知识也不要紧，但是得要有常识啊，这没有常识，你也到常常看看电视啊。
老婆：妈
婆婆：你别拦着，让**把话说完了，我倒要像请教一下，那生化汤究竟是个什么玩意儿。
妈妈：是吗?那你就听了，一要东海龙王角，二要虾子头上浆，(婆婆一起)三要万年陈壁土，四要千年瓦上孀，登登噔噔登…
老公老婆：登登噔噔登登…
妈妈：呦，你也会唱啊
婆婆：哎呦，还黄梅戏呢，你这唱的不是梁祝吗?
妈妈：哎呦，我这不是打个比方嘛
婆婆：亲家母啊，咱不研究这个了，我看咱两分工吧，你呢就负责看莉莉，我呢负责看孩子。
老婆：您看孩子?嗯好
婆婆：我早就准备好了一套完整给孩子坐月子的办法了，这孩子刚剩下来撤了吃就是拉，这吃呢，有他妈，啦呢，有奶奶，看到没有。
老婆：妈，这是什么啊?
婆婆：尿布
老婆：尿布?
婆婆：唉，看到没有，这个，这个是我们家隔壁那个张大妈他们家用过的旧床单，还有呢，这个，你爸爸的秋裤，还有妈妈我用过的秋衣，还有这个。
老公：这又是什么啊?
婆婆：这就是你小的时候穿过的开裆裤啊，你不知道你小时候穿着这条裤子，他四处跑啊，这后边啊露了个小**圆鼓鼓的，那前面还露了个
老公：唉妈
婆婆：太可爱了
妈妈：可爱?可笑!哎呀，亲家母，那套不流行了，你知道吗，人家现在用的是什么?人家现在用尿不湿，用一块是丢一块，用一块是丢一块，用一块是丢一块，多卫生多方便啊。
拓展阅读
1、儿童节幽默小品《到底听谁的》剧本 小品剧本
剧本
儿童节幽默小品《到底听谁的》？上传日期：2014-4-7 上传: 务实寺 人气：小品：
《到底听谁的》？
创作：邹宗荣
故事梗概：通过一对年轻夫妻各自要求儿子“听我的”，逼着儿子选边站队让儿子左右为难的搞笑场面，提醒当今父母教育孩子要形成合力，同向而行，不能让孩子将父母形象在心中有亲疏、强弱之分，以免造成失衡的心理环境。
人物设定：父――公司经理；母――单位会计；儿――小学生。
舞台道具：屏风、沙发、桌椅、水果等所需物品。
情 节 展 开：
父：儿子得听我的，我是他父亲。
母：儿子得听我的，我是他母亲。
父：听我的…（脸对脸）
母：听我的…（脸对脸）
父：听你的没出息，将来只能开电梯。
母：听你的难成才，只会喝酒和打牌。
父：好了，不跟你争不和你吵，我还要抓紧写报告，明天单位开大会，我要亲自来起草…
母：唉哟！芝麻绿豆大个官儿，还到家里亮标签儿。（用手比划）
父：哎！咱们打住，听楼道好像有动静，儿子放学要进门…
母：嗯！好像是，咱们先别争先别吵，你写你的报告，我做我的报表…
★儿子背着书包，身穿校服，系着红领巾上场
儿：爸爸妈妈争地盘、让我站队来选边、进门我该先叫谁、笔画少的我先喊…妈，我回来了，爸，我放学了。
父母合：儿子，回来了。（两人起身迎接，争着拿书包）
母：赶快抓紧做作业啊！
儿：噢？
父：哪有一到家就做作业的？听爸的，先休息一下，放松放松。
母：听妈的，刚放学，要趁热打铁一鼓作气，省得出去玩时还惦记…
儿：嗯！（很不情愿的坐到桌子前打开书包）
父：听爸的，刚放学，记忆力下降精神疲劳，现在写作业效果不好…
儿：是，我爸说得对…
母：什么？
儿：我妈说得也有…有道理。（赶紧改口）
父：听爸的，先看会儿电视再写…
母：听妈的，赶紧写作业…
儿：好吧。（只好极不情愿的坐下写作业）
父：儿子听我的是有历史根据的，你知道吗？
母：什么根据？。
父：古人说，子不教父之过，儿子听我的还有错？
儿：对，这是《 三字经》上说的…
母：对什么对？写作业。
父：明朝皇帝朱元璋从小丧母，父亲把他培养成一朝之主。
儿：我要听爸的，也想当朱元璋。
母：去，听你爸的只能翻垃圾箱――捡易拉罐。
父：王献之能够成为大书法家，多亏有王羲之这个好爸爸，否则他不会写一撇一捺儿。
母：是啊！“吾儿磨尽三缸水，唯有一点似羲之”，要是她母亲教他可能一盆水没用完就成书法家了。
父：我这儿还有…
母：别…别，我这也有古代母亲教子成才的证据，说出来你还别不服。
父：是吗？
儿：妈，您说我听听
母：你爸爸是，又引经来又据典，好像我有多丢脸，我不抖出点学问，不知马王爷几只眼！
儿：妈，你戴眼镜四只眼，不戴眼镜两只眼。
母：别跟你爸样耍贫嘴，边写作业边听着。
父：哟嚯！腰间别着个死耗子――假装个打猎的。你也要抖学问？
母：古代孟子成为大思想家，其母教子传佳话，孟母三迁子成器？儿子听妈的有造化…此典故听说否？（故意拽文）
儿：妈，过去的钱那么好赚啊？孟子的母亲打工每月能嫌三千啊？
母：不是赚三千块钱，是孟母为了让儿子有个良好的学习环境，搬了三次家。
儿：哦！是这样啊！
父：好嘛，为了让儿子听你的，不惜翻箱倒柜查典故，疯狂向我来反扑，是否还有好例证，我量你也没有谱！
母：岳母刺字“精忠报国”，难道你还没听说？
儿：岳母？是姥姥吗？
母：不是，宋朝爱国将领岳飞，他的母亲为了教育儿子效忠国家，抵御侵略，出征前她在岳飞背后刺下四个字：精忠报国。他的儿子岳飞果然不负所望，得胜而归，成为民族英雄。所以说，儿子还得听我的。
儿：妈，在身上刺字我怕疼，我不能听你的…
父：哈哈…
母：妈不给你刺字，听妈的话就行。
儿：我说呢，你又不是我后妈，干嘛那么狠的心？
母：我这还有….
父：打住…好了，（做手势）儿子到底听谁的好，先不从历史把证据找，效仿一下公检法的好做法――实行垂直领导，我看值得参考参考。
母：垂直领导？请甲方举例说明。
儿：你们开辩论会啊！我当裁判…
父：儿子是男性，就得听爸爸的，我们家就是这样一条龙听下来的：儿子听我的，我听他爷爷的，他爷爷听他太爷爷的…
儿：那我就直接听太爷爷的，免得中间设那么多环节…
父：那不行，你爷爷、太爷爷都不在了，所以，现在就听爸爸的。
儿：哼！这还是道必答题，没有可选的了。
父：另外，实行垂直领导，听爸爸的话，从姓氏上也说得通，天经地义。儿子和爸爸一个姓，姓了我的姓还能不听我的话，那不是白姓了？
母：你那是：歪理邪说横扯皮，牵强附会没道理，我的理由很简单，你听了肯定很服气…
父：请乙方大胆陈述。
母：儿子是我生来是我养，听妈的话跟**，谁要反对请举手，我看谁个有胆量…（说完抿嘴笑）
父：没想到，她上纲上线出绝招，有口难辩驳不倒，暂时潜伏不出击，后发制人更显高。还有吗？
母：儿子是我身上掉下的肉，十月怀胎不好受，听妈的话还用说， 话语大权不能丢。（硬气状），
儿：妈，你掉下我这么大一块肉，怎么你还有那么**？
父母合：哈哈…
母：傻儿子，又长的呗！
父：说一千来道一万，儿子听我的不违宪。
母：儿跟妈是鱼和水，水要干了鱼张嘴，儿子不听妈的话，今后肯定要后悔。
儿：嗯，是。妈我听您的话。
父：儿跟爸是苗和土，苗将养分吸进肚，儿子不听爸的话，将来一定路难走。
儿：是，爸我听您的话。
母：听妈的，天经地义。
父：听爸的，顺理成章。
母：听妈的…
父：听爸的…
儿：听您的，听他的，听她的，听您的，你们两边拉，要勒死我啊？（把作业本一合，爬在桌子上）
★夫妻俩感觉不对劲
父母合：好了，都不听…
儿：噢！我自由喽！自由喽！（在屋子里蹦蹦跳跳）
父：好了，写半天作业了，放松放松，吃根儿香蕉…（替儿子掰香蕉）
母：听妈的，喝杯酸奶…（为儿子开酸奶）
父：听爸的吃香蕉，香蕉润肠又通便，上下畅通能*…
母：听妈的喝酸奶，酸奶里面含有钙，口算心算来得快…
儿：那我先吃…喝…（不知所措）
父：听爸的吃香蕉，
母：听妈的喝酸奶。
父：吃香蕉。
母：喝酸奶。
★夫妻俩争着往儿子手上塞
儿：那我…（灵机一动），用酸奶泡香蕉。
父母合：噢？！
儿：你们都没意见吧？
父：儿子智慧像你爸，关键时刻有办法，综合折衷两其美，长大一定有才华。（伸母指称赞）
母：嗯，我看啦，儿子智慧像他妈，聪明机智好脑瓜儿，遇到难题他不难，眉头一皱飞彩花。（也可改为：破了它）
父：写作业累了半天，出去玩儿会吧！
儿：好喽！（在家来回蹦跳）
母：只能和男伙伴玩啊，听妈的话。
儿：为什么？
母：因为你是男的。
儿：哦，那…那爸爸是男的怎么和您….？
母：不许狡辩，听妈的。
父：男女伙伴都可以玩，听爸的。
儿：好的。
母：听妈的，只能和男伙伴玩。
父：听爸的，都可以玩。
儿：我出去自己选择吧，走喽，玩去喽！（欢快的出门了）
父：你为什么要求儿子只能和男伙伴玩？
母：学坏了怎么办？
父：10岁的孩子怎么就学坏了？孩子如果长期在一个“生态不平衡”的环境里玩儿，就会出现人格不健全，性格有缺陷，将来对角色认知有短板，社会竞争力难体现。
母：男孩和同性伙伴一起玩，恰恰可以释放其野性，提高战斗力，积蓄竞争力，增强暴发力，对异性还有吸引力，将来肯定有出息…不是总裁就是董秘，不会像你样，才是个小经理…哼！（蔑视的口吻）
父：呵呵，你那是做恶梦说歪理，什么战斗力暴发力，打伤别人你赔得起？教育儿子你还没有上岗证，先由我来培训你…
后面内容省略…..
2、六年级写事作文600字：我再也不再是小孩子了
以前，我是个无知，纯洁的一个小孩子，要爸爸妈妈的保护；可现在我已经是一个11岁的大姐姐了，爸爸妈妈不应该在为我担心太多。可爸爸妈妈却不是这样！
不是这样的原因是――周末，一个风和日丽的早晨，我在茶几上写作业。可我看到妈妈一边要拖地一边又要煮饭，我就想“快点写完去帮妈妈做一些我力所能及的事！”我终于写完了。我马上跑去厨房，跟妈妈说：“妈妈，我帮你洗菜吧！”“不用了，厨房太脏了，你不要进来，等等会伤到你的，你又不是没事干！”妈妈说。我不甘情愿回到客厅里。
我一边看书一边想：妈妈不给我炒菜，是怕我会被油烫伤；妈妈不给我洗衣服，是怕洗衣粉会伤到我；妈妈不给我煮饭，是怕我被热锅烫到。可我已经不是小孩子了，我不用你们这样过度的关爱，你们这样更加会害了我。如果你们不给我做家务，我以后还会嫁人，不会这个，就等于不是一个完整的女人。
这次，我借助这次作文的机会，来说说我心里的感受。妈妈，我想对你说：“我已经不是小孩子了！”
3、童话故事作文:小兔子的萝卜回来了
在大森林里，小动物们过着和谐快乐的生活。
又是一个寒冷的冬季，北风呼呼的刮着，雪花从天上飞舞着落下来，真冷呀！小白兔出去找东西吃，它扒开雪一看，哈！雪底下有两根胡萝卜！它高兴极了，它就想：我应该带给朋友们尝尝。它跑到小猴家，敲了敲门，没人来开门，它就把萝卜放在了窗台上。就回去了。
小猴也出去觅食了，它扒开雪一看，乐了！雪底下藏着两颗饱满的花生，它想：天气这么冷，我应该把花生带给朋友们吃。于是，小猴跑向小鹿家，经过自己家的'时候，它看见窗台上放着两根胡萝卜，小猴想：这肯定是朋友们给它的，我把萝卜带去和小鹿一起吃吧。它带上胡萝卜，去到小鹿家，敲了敲门，没有人给它开门，它就把萝卜放在了窗台上。
这时，小鹿也正在雪地里找吃的呢，它扒开雪一看，嘿嘿，有一棵大白菜，小鹿高兴极了，它提着青菜，朝小熊家跑去，跑过自己家的时候，它看见自己家门前有些脚印，它纳闷儿地说：“奇怪，谁来过我家啦？”，它看见窗台上放着萝卜，就明白了。哦！原来是朋友们给它送吃的来了，它带上萝卜，跑到小熊家，敲敲门说：“有人吗？”没人回答它，它便把萝卜放在了门口。
小熊也在雪地里找东西吃呢，它扒开雪一看，哟！一根白薯，小熊拿着白薯，向小白兔家跑去，它也想和朋友们一起分享。跑到自己家门口，看见门口有根萝卜，它很奇怪：“这是从哪儿来的？”它很快就明白了，原来是朋友们给它送吃的来了。它把萝卜也带去了，想和小白兔一起吃！小熊跑到小白兔家门口，透过窗户，看见小白兔正在午睡哩！它轻轻的推开门，把萝卜放在了桌子上，便悄悄离去了。
小白兔醒来，睁开眼睛一看，：“咦！萝卜回来了！”它也很快就明白了，是朋友们给它送吃的来了
4、王子与贫儿小学生读后感
前两天，我看了一本叫《王子与贫儿》的书，它是美国作家马克。吐温的童话式小说，令我难以忘怀。
那是在16世纪，英国伦敦的王宫里一位名叫爱德华的小王子诞生了，在同一天，一个叫汤姆的孩子也在垃圾堆一样的大院里出生了。王子在王宫中过着衣来伸手，饭来张口的生活，汤姆却每天在街上乞讨，吃不饱，连衣服也破烂不堪。可怜的他还常被喝醉酒的父亲一阵好打。两个同年龄的孩子过着不同的生活。
一次偶然的机会，他们两相遇了，在好奇心的驱动下，他们互换了衣服，就这样两个相貌极为相似的男孩，互相交换身份，也换了命运。王子爱德华成了贫儿汤姆，贫儿汤姆变成了王子爱德华。
后来，汤姆接替了王位，成了国王。体验过贫苦生活的汤姆废除了许多残酷的刑法，修订了许多合理的法令，让国民过着幸福的生活。而真正的王子爱德华却生活在民间，受尽了磨难。他体验到了人民的辛苦和不易。
在一次国王的*会上，汤姆和爱德华又互相换了身份，把王位还给了爱德华。
这本书让我想到了湖南电视台播放的《变形计》，这个节目请的主要是分别在农村和城市的两个孩子互相换一下身份，换一下环境去生活一段时间。让孩子们知道自己生活以外的一些东西，体验不同的生活感受。让他们更懂得人间的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所拥有的生活，发奋图强。
这难道不是现代版的《王子与贫儿》吗?
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