村里的故事情景剧观后感
近期，顺河路社区组织社区**职工，三民工作队队员、辖区*员代表和居民代表观看电视情景剧《社区故事》和《村里的故事》。看完这些片子觉得组织观看很及时也很有意义，比如：电视剧的主要内容讲的是一位饱含热情、充满情感的年轻社区**何敏一心为老百姓办实事的故事，以及社区居民在关键时刻相互帮助的故事，剧里演员们通过具有新疆民族特色的表演风格，幽默亲近的叙述方式，讲述了发生在社区里那些令人捧腹又引人深思的故事，深受居民和社区**的喜爱。真实地再现了各级**为构建和谐社区而做出的不懈努力。
通过观看，大家都有深有感触，对社区故事大家都谈了自己的感受，通过交谈提升了我们的服务意识，增强了居民和社区之间的沟通和帮助。
观看完《社区故事》和《村里的故事》这部片子，笑完后更能引发自身工作的思考，尤其是社区工作人员的工作方式方法，对以后为居民办好事、办实事、全心为人民服务的意识和决心提高了，作为一个社区*员**，我们以后会更加努力为居民、为基层做出贡献!
20XX年6月19日，我社区组织全体社区工作人员及所有楼栋长观看电视情景剧《社区故事》。故事以《这里是新疆》这首歌曲开头，讲述了**阿扎提，帮助有困难的居民筹资盖房子，且为了防止家庭矛盾，隐瞒妻子给同村的困难家庭借钱。当妻子发现后其耐心的解释了借钱的原因，后来得到了妻子的理解。故事的最后得到帮助的居民如愿以偿的住进了新家，大家欢乐地跳起舞来。
通过观看，我深有感触，对社区故事大家都谈了自己的感受，通过交谈提升了我们的服务意识，增强了居民和社区之间的沟通和帮助。
观看完《社区故事》这部片子，笑完后更能引发自身工作的思考，尤其是社区工作人员的工作方式方法，对以后为居民办好事、办实事、全心为人民服务的意识和决心提高了，作为一个社区*员**，我以后会更加努力为居民、为基层做出贡献!
拓展阅读
1、费城故事观后感1300字 费城故事观后感
人的一生中最重要的到底是什么?是爱，是一分钟都不能缺少的感情和安慰。爱和感情像阳光和空气一样，让一个活着的人获得生命，获得成长的力量和勇气……
——题记
前几天看了一部想看很久的影片《费城故事》，先前就听说过它是讲关于同性恋方面的，但我对于此类类主题并不是大感兴趣，而真正地原因是在于其获得过奥斯卡大奖及其主演是汤姆。汉克斯，恰巧我又是喜欢看电影的人，所以便抽出空来去学校礼堂瞧了一瞧，因为这场电影是为了纪念世界艾滋病日而专门放映的，感兴趣的人不是很多，所以空位不少，随便挑了一张椅子坐下，可这一座，便是90分钟……
主人*德鲁是费城一位十分杰出的律师，他毕业于名牌大学，思维敏捷，精通法律，原本在事业上一帆风顺，可由于他同时是个同性恋，和其他“**”一样，不时地出没于各种专属于同性恋者的场所，到那里去寻找只属于自我的快乐。但是十分可惜，他因此患上了艾滋病，我们都明白，这是一种致命的*，死亡率很高，而在主人公生活的年代，因为自身的某种“不良行径”而患上这种病则还有另一层含义：你将被社会所抛弃。因此当他的上司从他脸上的伤疤明白他患有艾滋病之后，便使用诡计将他开除出了公司，安德鲁当晚明白他被开除的真正原因，能够预见其当时的绝望情绪，但他并不服输，随后在走访了9家律师事务所都没能如愿找到帮他打这起非法解雇员工案子的律师之后，他踏进了乔(我们的男二号)的事务所。但是同其他多数人一样，乔对于艾滋病(尤其是因为“同性恋”引起的)一开始也是十分反感。他看不起同性恋者，认为他们是社会的异类，是不洁身自好的臭虫，并不肯为其打这场官司。于是安德鲁只好绝望的离开，但是当镜头长时光地给到其出门后在大街上好似四处寻觅的双眼时，我开始意识到我错了，他的眼睛里闪现的并不是绝望，而是“坚韧”，是期望。
影片到此已经是很吊观众的胃口了，观众急于想明白主人公将怎样处理这一绝境的，不出意料，安德鲁的确是个不肯轻言放下的人，他只身坐在图书馆中查阅有关保障同性恋权益的法律条文，或许在他心中始终有一个不变的信念：我与其他人一样，没有任何的不一样。另外，我想影片之所以把背景设置成为费城——《独立宣言》的签署之地，就应是有意为之的，而主人公恰是一位律师——美国司法界的一员，更是有想对美国司法界说点什么的意思。
事实上这起案件重点并不是经理对员工的解雇是否非法，而在于他的上司是因为对艾滋病患者的歧视才将其解雇。真正令我感动的也并不是艾滋病患者的权益最终被保护，而是主人公最后真的能够说一声“I’mready”。他深知自我也许活不到庭审结束就会死亡，但是他依然不屑的努力，去争取自我的尊严，这种信念与坚持，正式打动我最深的地方。影片并没有将笔墨过多的放在主人公的个人情感上，也没有过多的描述如何去打赢这场官司获得赔偿，相反地，这些情节仅仅是一笔带过，重点是突出了安德鲁之所以能坐下去的原因。
那么安德鲁的信念来自何处呢?回答很简单：爱。并不仅仅仅来自于他的“伴侣”，更来自于他的家人，他的父母、兄弟姐妹……
没有他们的支持与鼓励，安德鲁就不会有勇气走到法庭上，去追求自身的权益。爱是这部电影的主题，也是导演想要将他融会到社会问题中去的原因，艾滋病不可怕，可怕的是患病后被人抛弃，失去爱的感觉。当世人对你不予理睬，当你失去了工作，当你被人误解时，来自家庭、爱人的情感将支撑你走向最后。影片结尾的一曲《Philadelphia》以及背景上孩童时期的安德鲁玩耍时的情景意境幽远，寓意深刻……
那么就请相信爱的力量，因为他会带给你生活的勇气。
拥有爱，天堑终会变通途;丧失爱，你将寸步难行……
2、溺水事故观后感
7月17日，已放暑假的我与母亲一起来到学校参加暑假防溺水警示片的观看，看完之后，感慨颇多。本篇从事件举例和小短句的形式，用简练的话语为我们讲述了溺水的可怕以及关于防溺水安全几个方面。
专题片开头以《母亲的一封信》通过一位母亲对儿子这种想要游泳的心理做了一系列的忠告，再反映出”人有情，水无情”的主要思想后，又告诉我们水并不可怕，进一步强调了对于游泳要多加重视，不能轻易下水，同时又引导我们学习正确的游泳方法，防止溺水。
到了第二部分，又举例了几个溺水事件。我发现，几乎在每个溺水孩子打捞上来已经没有生命体征时，他们的父母都是嚎啕大哭，每一个都那么撕心裂肺。我隔着屏幕都感受到了他们深深的无助与绝望。是啊，每一次溺水不都是因为一时的贪图享乐而丢失了自己可贵的生命？同时，也告诉我们，要珍爱生命，远离溺水。
下一部分，告诉我们关于防溺水的安全知识。第一、不私自下水游泳，特别是在偏僻的野外水域。同时在游泳馆游泳时，我们也应该提前做好热身防止水下出现身体麻木等现象；第二、溺水时我们不要惊慌，不要手足乱蹬，除了大声呼救外，应屏住呼吸，踢掉双鞋。要保持仰位，使鼻子露出水面，呼吸用嘴，呼吸气用鼻，呼气以防呛水；第三，在同伴或他人溺水时，我们首先要大声呼救，然后，在岸边丢下有绳索的救生圈或长竹竿，也可就地取材，用有浮力的东西去救助他人。为保证自身安全，小朋友不要轻易下水救人。
最后，再通过模拟岸上“手拉手救人”的实验，通过三次的实验失败也让我们明白了，不要盲目下水救人。可能，在救助他人的时候，你自己就会成为那个溺水的人。同时，及时施救也十分重要。当我们发现他人倒地后，要轻拍他人的。肩部，发现意识丧失之后，应马上呼救(拨打120)然后判断他人的呼吸和心跳，判断时长大约5~10秒钟。如果发现此人已无呼吸或脉搏搏动的现象。应立即进行胸外心脏按压，人工呼吸等措施。
看完之后，我不禁再一次感叹，人的生命是多么的脆弱。同时，我又十分庆幸，我通过学习防溺水的知识，以预防自己溺水。生命珍贵，面对像水这样的洪水猛兽，我们更加应当远离他们，保护好自己。
3、观后感700字 费城故事观后感
《费城故事》讲述了一个艾滋病患者用法律维护自我权利利益的故事，它被称为“好莱坞应对艾滋脖的影片。它标志着好莱坞不再逃避社会现实，而正式向泛滥美国的艾滋病宣战了。影片号召人们关心帮忙艾滋病人，同时赞扬了艾滋病人自强不息的奋斗精神，在社会引起广泛关注。
它讲述了一个名叫安迪的年轻律师被公司无理解雇，而开除的理由就是他患上了爱滋玻他在与病魔抗争的同时，坚持用法律维护自我的权益，维护自我的尊严。
影片主人公的扮演者汤姆?汉克斯在电影中表现出色，逼真形象，令人感动。为了演好艾滋病患者的瘦弱体形，他用节食的办法将体重减轻了30磅，并亲自与同性恋者、艾滋病人接触，直接体验生活;为了演出艾滋病人独特的绝望心态，他每一天都进行造型训练，但回家后又得恢复自我，忍受着内心的煎熬。更可贵的是，他所演出的不仅仅是一个病人，更是一个坚强的奋斗着的爱着他的家人朋友、他的事业和整个社会的伟大主角。正因如此，汤姆?汉克斯获得了第66届奥斯卡最佳男主角奖和第44届柏林电影节最佳男主角银熊奖。
影片中的一男一女，都是极不幸的人，却也是值得敬佩的人。他们遭遇了人世间最大的痛苦，也以最顽强的方式承载了这痛苦，最后在人世间的歌声中飞升而逝。
我们对*，对同性恋往往是一种有色的眼光看待，往往是惧惧恐慌，也许更多的是歧视。但从人性的角度讲，*者，同性恋他们都享有与常人一样的权利。正如片中律师乔所说的，他是厌恶同性恋者，可他更要的是法律。安迪与乔执着的法律精神*着我们，告诉全世界*者们公平，正义还是存在的，同样能够用法律，用自我的决心活的精彩。
一个人在频临死亡之际，为了人类的权利为了争取世界的正义，个人的公正，不畏世俗眼光，敢于应对别人的不赞同，敢于与病魔做*，做他认为对的事，值得尊敬。
4、溺水事故观后感
水是生命之源，大家心知肚明。可是若不加以防范，它随时有可能吞噬你的生命，这便是大家口中的“溺水”。
最近，我看了张兰萍教师直播的“珍爱生命，预防溺水”家长会。其中重点讲了青少年儿童对溺水事故的防患措施与自救措施，还包括几项让人心有余悸的溺水事故。
“珍爱生命，预防溺水”我们应警钟长鸣，更何况我们是小学生，防患意识低，对新奇事物奇怪，就更应懂得如何防患、自救。只有这样我们才能从危急中脱离。因此，我在这里向同学们捉倡我的观点：
一，从现在起，树立自我爱护意识，不参与有溺水隐患的活动。
二，不能在没有大人的伴随下擅自到担心全的水域游泳。
三，遇到有人溺水时，应大声求救，让大人来救援并拨打120，将可飘浮物：救生圈、泡沫板、木板抛给溺水者。
四，在家长的伴随下应去正规的游泳池游泳，做十多分钟的热身运动再下水，防止溺水事做发生。
生命只有一次，它不像钱财，能失而复得；也不像野草，能随时复生。失去了生命也就等于失去了你目前拥有的'一切，让你全部努力全都付之东流。
“珍爱生命，预防溺水”让我们行动起来，我们是祖国的下一代，不要再让溺水的悲剧发生，还他一个阳光绚烂更加美妙的明天吧！
5、溺水事故观后感
柏克说过，生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。是啊，生命多么宝贵，而溺水伤亡成了一个可怕的拦路虎，它让许多人年纪轻轻就失去了生命。自从看了《珍爱生命，预防溺水》这个电视节目，我有了很深的感触。
在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
《珍爱生命，预防溺水》栏目中讲到，游泳最好不要在江、河、〈ＷＷＷ．NIUBB.NET〉湖、水库里游泳，最好选择在游泳馆、水上乐园等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身体健康状况，游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好热身运动。另外，我还学会了其他一些应急措施：如果遇人溺水，没有把握不应该下水救人，可一边大声呼救一边利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
让我们做好防范措施，在安全健康的游泳馆里尽情地游泳！
看防溺水安全教育观后感5
这个假期，老师布置了一项特殊的作业，就是与家长一起收看《珍爱生命，预防溺水》视频。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静……。
在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动，在无救护人员的海域游泳，出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故……
我的心灵被深深震动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱！这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。
看了这次防溺水视频，我的收获真不少！不但让我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧！
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